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Propuesta Valorativa para la Educación A.La escuela constituye una constante misión formativa e Integral B.Ser unidad de convivencia para crecer en.

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3 Propuesta Valorativa para la Educación A.La escuela constituye una constante misión formativa e Integral B.Ser unidad de convivencia para crecer en dirección a una cultura de paz y solidaridad en equidad C.Generar una conciencia de respeto por los Derechos Humanos D.Promover una actitud ciudadana democratica-responsable

4 Fundamentación para la Adquisición de Valores El Programa Educativo plantea: l Los valores (pilares de la tarea educativa) Descubiertos Incorporados Realizados

5 Los Valores y su definición Una preferencia (opción) en la cual se cree y se considera justificada, ya sea moralmente como fruto del razonamiento o como consecuencia de un juicio estético. (combinación de ambos)

6 Naturaleza Son autónomos, tienen su propia esencia y existen por si solos Son la creación del hombre para su mejor convivencia

7 RESPONSABILIDAD Justicia Diálogo Sinceridad Optimismo Respeto Confianza Esfuerzo Libertad Honradez Generosidad Constancia

8 Perfil del Nuevo Valor Educativo -El maestro como lider del Proceso de Cambio. No se puede generar cambios si uno no genera el propio - Disposición al cambio. - Superar paradigmas. - Repensar y resolver nuestros actos. - Es guia en el proceso transformador. - Trascender moldeando la autoestima de los educandos. - Asertiva - Proactiva

9 Barreras que no nos permiten tener un perfil adecuado - Miedos. - Temores (al fracoso, al exito) - Falta de capacitación. - Indecisión. - Baja autoestima. - No usar nuestro tiempo adecuadamente. - Falta de inversión en cultivarnos: interiorizar y reflexionar.

10 EL MUNDO DE HOY

11 - - Tecnología. - - Avance de la ciencia. - - En 50 años el mundo ha avanzado como en toda su existencia: - - Medicina. - - Construccion. - - Ventas. - - Comunicaciones en tiempo real.

12 - - Competitividad: - Personal. - Institucional. - De Paises. - Cada individuo grupo o pais aprovecha sus capacidades para obtener beneficios.

13 CAMBIO DE MENTALIDAD

14 - - Actitud responsable. - - Fuerza de voluntad. - - Capacidad de renuncia y sacrificio. - - Evaluarse uno mismo. - - Ideas Claras del entorno y de quienes somos.

15 Quienes somos - Unicos e Irrepetibles. - Capaces de generar cambios. - Crear nuevas posibilidades. - Dones - Talentos. - Habilidades. - Capacidades. - Inteligencias Multiples.

16 Barreras - Temores impuestos. - Apreciaciones personales negativas. - Baja autoestima. - No puedo. - No valgo. - No soy importante - Cargas familiares. - Resentimientos.

17 ¿Por qué nos pasa esto? - Por la influencia de la educación recibida. - Influencia del entorno. - Paradigmas equivocados. - Predisposición genética. Esto no es determinante.

18 ¿Qué se necesita para romper las barreras? - - Decisión de cambio. (Acción- Mental-Física). - se - Conocerse a si mismo. - - Enfrentar nuestros errores. - - Reconocer nuestras fortalezas.

19 Capacidades personales - - Capacidad y voluntad de perdón. - - Capacidad reflexiva. - - Capacidad creativa e innovadora. - - Capacidad de servicio. - Capacidad de amar.

20 Liderazgo centrado en Valores - - Conocimiento. (Capacitación y experiencia). - - Rapidez de acción. - - Internalización, practica y promoción de valores. - Contribuir a una mejor sociedad. - Trabajar en Equipo.

21 ¿Que profesioales necesitamos hoy? - Con talentos. - Capacitados. - Cultivadores de valores. - Luchadores por un mundo mejor. mejor.


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