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Adecuaciones curriculares Adaptado del trabajo de Gobierno de Panamá, 2005. Documentos desarrollados para capacitación profesional como parte del Plan.

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Presentación del tema: "Adecuaciones curriculares Adaptado del trabajo de Gobierno de Panamá, 2005. Documentos desarrollados para capacitación profesional como parte del Plan."— Transcripción de la presentación:

1 adecuaciones curriculares Adaptado del trabajo de Gobierno de Panamá, Documentos desarrollados para capacitación profesional como parte del Plan Nacional de Inclusión Educativa en 65 centros pilotos del país

2 Las adecuaciones curriculares son el elemento fundamental para conseguir la individualización de la enseñanza. Consiste en la acomodación o ajuste de la oferta educativa común a las necesidades y posibilidades de cada estudiante ¿QUE SON LAS ADECUACIONES CURRICULARES?

3 ¿QUÉ SON ADECUACIONES CURRICULARES SIGNIFICATIVAS? Son modificados que afectan el currículo prescrito por el Ministerio de Educación Ejemplo: –Eliminar Objetivos –Cambiar Contenidos

4 ¿QUÉ SON ADECUACIONES CURRICULARES NO SIGNIFICATIVA? Son cambios que no afectan al currículo prescrito por el Ministerio de Educación Ejemplos: –Dar más o menos tiempo a un estudiante para lograr un objetivo. –Incorporar más actividades para que el estudiante logre aprender determinado contenido.

5 ¿QUÉ SON LAS ADECUACIONES CURRICULARES DE ACCESO? Son modificaciones en los recursos, materiales de comunicación Ejemplo: –Modificaciones en la infraestructura –Cambiar de puesto al estudiante –Permitir el uso del Sistema Braille, Lenguaje de Señas, etc.

6 ¿QUÉ TIPOS DE ADECUACIONES CURRICULARES EXISTEN? Adecuaciones de acceso al currículo. Adecuaciones curriculares no significativas. Adecuaciones curriculares significativas.

7 ¿CUÁNDO DEBEN REALIZARSE LAS ADECUACIONES CURRICULARES? Las adecuaciones curriculares deben realizarse siempre que un estudiante o grupo de estudiantes presenten necesidades educativas especiales.

8 ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENEN LAS ADECUACIONES CURRICULARES PARA LOS ALUMNOS CON NEE? Son la única garantía del estudiante para el logro de los aprendizajes acorde a sus necesidades y posibilidades reales.

9 Adaptaciones en los Elementos del Currículo Objetivos Contenidos Metodología Actividades Recursos Evaluación Personales Materiales Aula Organizativas El docente debe: Coordinar estratégicamente con los implicados en el proceso educativo. Propiciar la participación de otros profesionales especificando su rol. Planificar coherentemente considerando la realidad del centro y sus educandos. Flexibilizar los horarios respondiendo al diseño metodológico y a las necesidades especiales de los alumnos (as).


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