Proyecto Modernización Laboral de la Industria Azucarera, México 2º Taller Coordinador Junio/julio,2009

En este taller tendremos experiencias prácticas para :  Organizar  Retroalimentar  Evaluar A los facilitadores de su ingenio y con ello cumplir los objetivos de capacitación y certificación establecidos en el Programa de Modernización de la Industria Azucarera.

¿Para qué se realiza este taller? Para que tú logres: Identificar características de las GAECs y su metodología de aplicación. Diseñar un programa de aplicación de las GAECs con los facilitadores del ingenio. Diseñar un programa de capacitación permanente en competencias. Evaluar el desempeño de los facilitadores. Versión 1, Dic 2008

Coordinar la Formación, Evaluación y Certificación por Competencias, alineadas con la Estrategia de la Organización y orientadas a Resultados en Productividad y Trabajo Decente Identificar los estándares de competencia en función de indicadores de productividad y Trabajo Decente Elaborar guías de autoformación y evaluación por competencias que mejoren la productividad y condiciones de trabajo Organizar y retroalimentar a los facilitadores en la implantación de las guías de autoformación y evaluación por competencias Coordinar la evaluación de las competencias en función de la mejora en productividad y condiciones de trabajo Coordinar la certificación de las competencias con los evaluadores, verificadores y el organismo certificador Evaluar el impacto de la formación y certificación por competencias

Lo que se debe evitar: Desempeños Base: Estándar Desempeños Sobresalientes Conocimientos Asociados Ignorar las necesidades de los facilitadores Dirigir personalmente toda la implantación de las guías Omitir la retroalimentación puntual y positiva a los facilitadores Acompañas al facilitador en la primera aplicación de las GAECS y lo facultas para seguir adelante Optimizas los recursos existentes en la organización en conjunto con los facilitadores Preparas materiales alternos para imprevistos y dar solución a problemas que se presenten Propones mejoras a las guías a partir de la experiencia y retroalimentación con los facilitadores. Identificas el siguiente nivel de desempeño a desarrollar Versión 19, Jun 2009 Organizar y retroalimentar a los facilitadores en la implantación de las guías de autoformación y evaluación por competencias (GAECS) Presentas las guías de autoformación de manera accesible a los facilitadores Preparas a los facilitadores para aplicar las GAECS Proporcionas la información necesaria para que se lleve a cabo la aplicación de las GAECS. Planificas con los supervisores los días y horarios convenientes para la aplicación de las GAECS. Solicitas y aseguras los elementos necesarios para que el facilitador realice sus sesiones, p. ej.: espacio físico, mobiliario, materiales, GAECS impresas a color, etc. Recomiendas actividades para la aplicación de las GAECS Dominas las GAECS y resuelves dudas de los facilitadores Retroalimentas al facilitador en su desempeño en la aplicación de las GAECS y las actividades realizadas Organización de cursos Retroalimentación efectiva Educación de adultos Trabajo en equipo Materiales y ejercicios de apoyo.

YO Evaluar el Impacto de la Formación por Competencias Coordinar la Certificación de Competencias Coordinar la Evaluación de Competencias Organizar y Retroalimentar a Facilitadores Elaborar Guías de Autoformación y Evaluación por Competencias Indentificar Estándares de Competencia