reflexiones iniciales: ¿qué significa “mejorar”? 1. ampliar espectro de contenidos 2. estructuración de conceptos 3. vínculo lenguaje-público 4. future proof: volumen conts, multimedia, redes ss, luminosidad, navegabilidad
Ambición: página de referencia 1. el proyecto pasa a ser inacabado 2. objetivo realista: núcleo, tal vez las primeras capas 3. ¿qué incluir? Concepto patrones de usabilidad mínimos conceptos de energía fundamentales… …y otros que no lo son, pero pocos
Enfoque nuevo: no solo elección, también necesidad por el nuevo carácter del proyecto Posibilidades: seguir enfoques existentes enfoque a medida de FR y objetivos AE
Antes de escribir la primera letra, análisis del problema: 1. público objetivo heterogéneo y especial 2. generalidad del enfoque: esto bueno para FR 3. complejidad de los aspectos científico- técnicos del tema (abstracción) 4. aspectos sociopolíticos
Infantil (dócil): 1. cap. cognitivas no desarrolladas/distintas 2. separación academia/vida real Adolescente (desinteresado): 1. motivaciones predominantes otras 2. separación academia/vida real más acusada
Solución combinada: Diferenciación clara de segmentos de edad Acotación de objetivos en esta primera fase: acceso no espontáneo fidelización La clave: crear un lenguaje propio y rico punto de vista para IA punto de vista para el narrador variedad de vías de comunicación variedad de vías de navegación luminosidad Evitar espejismos: >
Análisis de coste de esa solución: aspectos de la web mutuamente relacionados: cambiar uno afecta a varios proyecto no convencional=> management: Scrum simplificado [transparente a FR] etapa larga de diseño previo: UI, IA, lenguaje necesidad de maduración de ideas y mentalidad avance incremental, sprints, y por capas
[hermano mayor o profesor joven]
Acogida: ? siempre es incierta primeras impresiones: profesores preuniversitarios alumnos de años alumnos de Bachillerato alumnos de primaria
Una pequeña sorpresa…