Bitácora electrónica(blog) con requisitos de acceso e interactividad PARCIAL 3 Q I.

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1. Diversas herramientas de software libre para diseño. -Ingenio tu sitio -Compromisos de trabajos -El software y su licencia -Aspectos analizados 2.
ASIGNATURA: TECNOLOGIA EDUCATIVA II
Transcripción de la presentación:

Bitácora electrónica(blog) con requisitos de acceso e interactividad PARCIAL 3 Q I.

Valores que se desarrollarán en una comunicación epistolar Electrónica (etiqueta). 1. Programas de gestión de Correo electrónico 2. El internet para la sociedad de hoy

3. Internet, nuevas necesidades nuevas, demandas y múltiples líderes 4. Sociedad y usuarios reales y virtuales preferencias, limitaciones, regulaciones

5. Estrategias metodológicas para el uso de las TIC en Educación. 6.Estrategias para la expresión y publicación de contenidos en red 7.Herramientas para la comunicación y colaboración 8.Recopilación y análisis de Información. Estrategias para el trabajo colaborativo dentro de las asignaturas del currículo.

9. Herramientas colaborativas 10. El poder de comunicación e Información personal en redes sociales 11.Privacidad 12.El Grooming y Ciberbullving Seguridad.

Adecuación a los temas curriculares. Diversas herramientas de software libre para diseño. 13.Ingenio tu sitio 14.Compromisos de trabajos 15.El software y su licencia 16.Aspectos analizados

Diversas herramientas de software libre para diseño 17. Gestión de información y gestión de contenidos 18. Actividades y procesos de gestión de contenidos 19. Soluciones de software libre para gestión 20. Un propuesta de tipología y Perspectiva de desarrollo.

Uso de música e imágenes con derechos de reproducción libre. CreativeCommons (derechos de autor de libre uso). 21. Los derechos e Introducción en la producción televisiva 22. ¿Qué es CreativeCommons?¿Qué es CreativeCommons? 23 ¿Qué problemas pretendeQué problemas pretende resolver CreativeCommons? -¿A quién sirve o representa Creative¿A quién sirve o representa Creative

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Herramientas para la organización del Conocimiento. Otras herramientas 2.0 que permitan organizar el Conocimiento e interactuar con sus pares. 28. Conceptualización de la web La Web 2.0 en los canales de Comunicación y publicación de Internet 30. Implicaciones educativas de la Web 31. Requisitos para el uso didáctico de las aplicaciones Web 2.0

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Herramientas y recursos digitales Tarea del mundo real Selección de tareas: Eficiencia y Efectividad. 36. Definición y Características de Inteligencia Artificial 37. Ramas de la Inteligencia Artificial 38. Aplicaciones Futuras de la Inteligencia 39. Auditoría y Tipos de auditorias