EL PROYECTO DE AULA PRESENTACIÓN La Sociedad del conocimiento del Siglo XXI, requiere: : Alumnos críticos, autónomos, solidarios y creativos que asuman la responsabilidad de su propio aprendizaje. Escuelas que posibiliten la continuidad del realismo que vive el mundo y que brinde herramientas para su transformación. Adquisición de conocimiento significativo, que tenga aplicabi- lidad en la vida del alumno. Maestros mediadores, orientadores, acompañantes y guías del proceso de aprendizaje, con visión prospectiva de la realidad. Diplomado Pedagogía Virtual UMB _Julio César Rueda Rangel
EL AULA INTEGRAL Es: Entorno físico-humano, ámbito socio-afectivo y eje socio- psico-pedagógico en donde se produce el encuentro y la inter-acción entre los protagonistas del proceso educativo. Espacio flexible, que se transforma en la medida de las exigen- cias propias de las nuevas estrategias pedagógicas y del tipo de dinámicas de grupos que se utilicen en cada caso. Se complementa con el “Aula Virtual”, considerada como el espacio donde el estudiante se acerca al mundo de la realidad a través de elementos mediadores que la representan. Diplomado Pedagogía Virtual UMB _Julio César Rueda Rangel
ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN LA CONCEPCION DE AULA INTEGRAL El entorno físico y espacial El clima y ámbito socio-emocional Los procesos de inter-acción Las subculturas propias del aula y la escuela Los procesos de enseñanza-aprendizaje Diplomado Pedagogía Virtual UMB _Julio César Rueda Rangel