CURSO DE PSICOMOTRICIDAD 2015/2016

QUE ES LA PSICOMOTRICIDAD? psico :::: mente motricidad :::: movimiento, lo que genera el cuerpo suma de los dos :::: pensamiento representado por el cuerpo

METODOLOGIA PPA La práctica psicomotriz es un hecho comúnmente afianzado y establecido en las aulas de Educación Infantil hoy en día. En todas las programaciones se incluyen unidades didácticas sobre psicomotricidad como contenidos perfectamente integrados en lo que se debe enseñar en las etapas. La contribución de la psicomotricidad al compromiso formativo es indudable. Hay muchas metodologías diferentes

METODOLOGIA PPA En la PPA el niño es el protagonista, el juego libre y el no dirigido. En principio, no es dirigido, pero les mostramos la dirección: desde la acción al pensamiento. El niño en el juego libre, de por sí, recurrirá al placer (al juego simbólico). Características principales: Crear un ámbito de seguridad para el desarrollo del niño. Tratar con respeto al niño. Entender, comprender al niño por medio de su expresividad motriz. Ofrecerles medios de seguridad, el placer de abordar, por medio del juego y de la representación. Relación empática con los niños.

METODOLOGIA PPA PAPEL DEL PSICOMOTRICISTA: RESPETO AL NIÑO Y A SU FAMILIA. CAPACIDAD DE ESCUCHAR, RECONOCER Y ATENDER LAS NECESIDADES DE NIÑO CAPACIDAD DE SOSTENER Y DE CONTENER FIGURA DE LEY Y DE SEGURIDAD EN LA SESIÓN TENER Y TRANSMITIR SERENIDAD COMPAÑERO SIMBÓLICO COHERENCIA ENTRE EL GESTO Y LA PALABRA VITALIDAD, DINAMICIDAD, DIPONIBILIDAD MIRADA PERIFÉRICA (EN LAS SESIONES GRUPALES) ESPEJO DE PLACER Y LECTURA DE LAS ACCIONES Y EMOCIONES DEL NIÑO/A

METODOLOGIA PPA Los recursos personales; La postura el gesto utilizar retos captar su atención usar onomatopeyas utilizar recursos paralingüísticos

METODOLOGIA PPA MATERIAL: Los materiales deben servirnos para: colchonetas y bloques de formas distintas, cuerdas, peluches, palos, pañuelos grandes y pequeños, pinturas, plastilinas de colores, maderas para construir, cuentos... Los materiales deben servirnos para: Motivarlos, haciendo que se sientan atraídos hacia ellos y que les guste usarlos. Despertar su curiosidad, teniendo objetos que no hayan visto antes paro así utilizarlos como mediadores del nuevo aprendizaje.

METODOLOGIA PPA ESTRUCTURA DE LA SESION: RITUAL DE ENTRADA. LUGAR DE EXPRESIVIDAD MOTRIZ. CUENTO. EXPRESIVIDAD GRAFICA O PLASTICA. RITUAL DE SALIDA.

METODOLOGIA PPA ORGANIZACION DE LAS SESIONES: Es aconsejable comenzar y terminar el curso con un grupo de poder contar con suficientes sesiones y reflexionar sobre la evolución del grupo y de uno/a mismo en todo ese tiempo. Es aconsejable que las sesiones puedan tener una frecuencia semanal.

METODOLOGIA PPA OBJETIVO DE LA PSICOMOTRICIDAD? Del placer de actuar al Placer de Pensar”