“ADICCIONES” COLEGIO HOWARD GARDNER. DISEÑA EL CAMBIO. SECCIÓN: SECUNDARIA PROFR. MARCO A. CEBALLOS PÉREZ.

Etapa. 1 En su primera etapa se ha comenzado a mantener pláticas con los alumnos constantemente sobre problemáticas que impactan en su entorno social y de ellas las cuales se han proyectado las siete más sobresalientes. 1.- El Bullying escolar. 2.- La desigualdad social. 3.- Los valores en la sociedad. 4.- La contaminación ambiental y el exceso de los contaminantes. 5.- Difusión de los métodos anticonceptivos. 6.- Violencia intrafamiliar. 7.- Adicciones en la adolescencia.

ORGANIZAN CONCEPTOS

ACUERDOS. El tema que mas sobres sale es el de “Adicciones” el cual los alumnos argumentan estar expuestos por la sociedad que los rodea. Teniendo en cuenta los intereses de cada uno de ellos sin dejar de lado que ellos tienen muchas inquietudes sobre sus efectos en cuerpo humano, así como su formación.

ETAPA. 2 Después de haber escogido el tema de mayor interés para los alumnos comenzamos por hacer una “Lluvia de ideas” sobre el tema de Adicciones quienes propusieron varias soluciones para el problema. Por medio de las ideas y unos textos breves que los alumnos realizaron se pudo realizar el siguiente esquema que representan algunas de las soluciones importantes de la temática.

ORGANIZACIÓN DE CONCEPTOS ADICCIONES. INFORMACIÓN PUBLICIDAD. CURIOSIDAD. FAMILIA. MEDIOS DE COMUNICACIÓN CONFIANZA. AMIGOS. SABER CLASIFICAR. INTERNET T.V. RADIO

ACUERDOS.

ETAPA 3 Actividades para realizar en el proyecto. 1.- Realizar encuestas a la comunidad escolar. 2.- Concentrar los resultados de las encuestas. 3.- Graficar resultado. 4.- Identificar los diferentes problemáticas de las adicciones más sobresalientes para poder realizar un producto que estimule la solución a este problema. (Carteles, trípticos, videos, etc.)

ETAPA 4 LOS ALUMNOS COMENZARON APLICANDO LAS ENCUESTAS A LA COMUNIDAD ESCOLAR, ASI COMO SU CONSENSO DE LOS RESULTADOS QUE OBTUVIERON.

PLATICAS. SE INVITO A LOS EXPERTOS EN LA MATERIA PARA DAR UNA BREVE PLATICA SOBRE EL TEMA.

SE INVITO A CONOCER EL PROYECTO.

RESULTADO SE LOGRO IMPACTAR A LOS ALUMNOS DE LA INSTITUCIÓN CON LAS DIFERENTES ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON. MAYOR CONCIENCIA EN LOS PADRES DE FAMILIA. ALUMNOS MAS CONSIENTES. DOMINAN LA INFORMACION. SE GUIMIENTO DE LA ACTIVIDAD TODO EL AÑO.