HABILIDADES DIDACTICAS María Paula Siringo Aula Taller ESNP 2009

SESION 1 ALBERTO VARGAS RMIREZ PRESENTACION DEL PSP   ALBERTO VARGAS RMIREZ  NOMBRE DE LA MATERIA MODELADO DE PIEZAS ASISTIDO POR COMPUTADORA  HORARIO  5 HORAS POR SEMANA  PRESENTACION DEL MODULO   EL PSP EXPONDRA LOS ASPECTOS GENERALES DEL MODULO, ASI COMO LOS OBJETIVOS DEL MODULO Y CUESTIONARA A LOS ALUMNOS PARA CONOCER SUS EXPECTATIVAS. PROPOSITO DEL MODULO DESARROLLA MODELOS DE PIEZAS MECÁNICAS PARA SU MAQUINADO EN CNC, MEDIANTE EL USO DE EQUIPO DE CÓMPUTO Y SOFTWARE ESPECIALIZADO, ATENDIENDO A ESTÁNDARES ESTABLECIDOS Y REQUERIMIENTOS DE DISEÑO.

Resultado de aprendizaje  CONTENIDO Nombre del módulo Unidad de aprendizaje Resultado de aprendizaje MODELADO DE PIEZAS MECÁNICAS ASISTIDO POR COMPUTADORA 90 HORAS 1. GENERACIÓN DE SÓLIDOS BASE MEDIANTE SOFTWARE DE DIBUJO ESPECIALIZADO. 25 HORAS 1.1 IDENTIFICA LA INTERFAZ DEL SOFTWARE ASÍ COMO LAS OPERACIONES BÁSICAS PARA LA MANIPULACIÓN DE ARCHIVOS. 10 HORAS 1.2 GENERA SÓLIDOS PRINCIPALES DE MODELOS A PARTIR DE LAS GEOMETRÍAS BÁSICAS 15 HORAS 2. CONSTRUCCIÓN DE MODELOS EN 3D. 65 HORAS 2.1 DESARROLLA MODELOS TRIDIMENSIONALES Y ENSAMBLES DE PARTES MEDIANTE EL USO DE UN SOFTWARE. 45 HORAS 2.2 OBTIENE MOLDES PARA MANUFACTURA DE PIEZAS A PARTIR DE UN MODELO EN 3D DE UNA PIEZA. 2.3 TRANSFORMA EL ARCHIVO DE UN MODELO TRIDIMENSIONAL, PARA EL MAQUINADO EN CNC DE LA PIEZA REAL.

PROTECTORES PARA HOJAS MATERIAL DE TRABAJO CUADERNO HOJAS MILIMETRICAS ESCUADRAS LAPIZ DE DIBUJO COLORES PAPEL BOND MEMORIA USB 8G CARPETA DE ARGOLLAS PROTECTORES PARA HOJAS

CONTRATO DIDACTICO O CONTRATO PEDAGÓGICO María Paula Siringo Aula Taller ESNP 2009

Implicar al alumno en su aprendizaje, promover el trabajo cooperativo CONTRATO APRENDIZAJE Estudiante: Matricula: Asignatura: Carrera: Fecha de inicio: Profesor: Alberto Vargas Ramírez Objetivo de Aprendizaje Implicar al alumno en su aprendizaje, promover el trabajo cooperativo ACUERDOS REGLAMENTO : TRABAJOS: EVALUACIONES: ASISTENCIA INDIVIDUALES TRABAJO INDIVIDUAL DISCIPLINA GRUPALES TRABAJO GRUPAL RESPETO EN CLASE PARTICIPACION TOLERANCIA FUERA DE CLASE INTERES DESEMPEÑO APORTE SI EL ALUMNO AUN NO ES COMPETENTE EN UN TEMA SE LE DARA UN DETERMINADO TIEMPO (UNA SEMANA), PARA PRESENTAR SUS EVIDENCIAS Y ACREDITAR EL TEMA

Contrato Didáctico – Componentes Compromiso del Docente 1/2 Exponer, explicar, ejercitar diferentes trabajos Corregir evaluaciones, trabajos prácticos, etc. en tiempo y forma. Funcionar como mediador, responder a dudas planteadas Estar abierto al diálogo, escuchar inquietudes y responder, evacuar dudas Acompañar a los alumnos con dificultades en el aprendizaje Mantener el clima de trabajo (relación de respeto docente-alumno, alumno-docente)

Contrato Didáctico – Componentes Compromiso del Docente 2/2 En el caso de menores informar a los tutores de la situación de el alumno Respeto por el alumno, fomentar la responsabilidad y los buenos modales Proporcionar la asistencia necesaria para cumplir con la planificación

Contrato Didáctico – Componentes Compromiso de los alumnos 1/2 Traer todas las clases el material señalado como obligatorio Efectuar las actividades señaladas para la clase o fuera de ellas Estudiar diariamente Compromiso con la tarea solicitada Prestar atención

Contrato Didáctico – Componentes Compromiso de los alumnos 2/2 Colaborar con el clima de trabajo, el orden y la limpieza Completar la tarea en casos de ausencia Alternar los grupos de trabajo favoreciendo la integración, el grupo de trabajo y el compañerismo Informar cualquier inconveniente que impida cumplir con el contrato Mantener una correcta presentación personal

Firma del estudiante………………………………….. Teléfono: ………………… e-mail: ……....... Firma de padre o tutor……………………………….. Teléfono: ………………………………………………. Firma del profesor………………………................... e-mail: …….......

EXAMEN DIAGNOSTICO 1.- DEFINICION DE DIBUJO SOLIDO   1.- DEFINICION DE DIBUJO SOLIDO 2.- ¿CUALES SON LOS TRES PLANOS QUE SE UTILIZAN CON MAYOR FRECUENCIA EN DIBUJO ? 3.- DEFINICION DE CROQUIS 4.- EXPLICA LA DIFERENCIA QUE EXISTE ENTRE DIBUJO 2D Y DIBUJO 3D 5.- DEFINICION OPERACIÓN DE EXTRUCION 6.- DEFINICION DE OPERACIÓN DE REVOLUCION 7.- DEFINICION DE PLANO 8.- DEFINICION DE ENSAMBLAJE 9.- ¿ PARA QUE SIRVE EL SISTEMA DE CORDENADAS ? 10.-¿ QUE PROYECTO TE GUSTARIA DESARROLLAR EN LA MATERIA ?