Objetivo 1.7 Establecer las competencias para la vida y el trabajo que todos los estudiantes de bachillerato deban desarrollar y que sean la unidad común que defina los mínimos requeridos para obtener una certificación nacional de educación media superior. Definir un perfil básico del egresado quesea compartido por todas las instituciones. “Reforma educativa”
Incorporar en los planes y programas de estudios contenidos y actividades de aprendizaje. Diseñar talleres y cursos de capacitación y actualización docente
Establecer como actividades permanentes la vinculación de los jóvenes y las instituciones educativas con sus comunidades o su ambiente laboral. Práctica de observación de la fabricación de una prenda de vestir. Materias vinculadas: Estadística (tallas, colores, modelos),
Práctica de observación de la fabricación de una prenda de vestir. Materias vinculadas: Diseño de moda. Historia de la moda, telas. Estadística (tallas, colores, modelos), Física: conversión de unidades (cm - pulgadas), pruebas de resistencias, pigmentación.
Inventarios de materia prima. Control de calidad. Geometría. (trazos) Etc.
1.10 Mecanismos y lineamientos sistemáticos, certificación Actualización docente. (computación) Maestrías. (apoyo económico) Participantes: Gallardo Reyes Elena González Hernández Juan Carlos Mejía Vázquez María Esther. Flores Ayala Francisco Javier