Módulo de Sistematización

Acuerdos

“Un maestro es una brújula que activa los imanes de la curiosidad, el conocimiento y la sabiduría en los alumnos”. Ever Garrisson

Temáticas Qué sabemos de…”Sistematización” Proceso de sistematización La sistematización desde la experiencia pedagógica y educativa Proyectos efectivos

Conversemos sobre… SISTEMATIZACIÓN Ingresa al siguiente link: http://padlet.com/wall/owdvekg77u Escribe: nombre, pasatiempo, área de desempeño, qué sabes de sistematización.

Proceso de sistematización Reunirse en equipos de 5 personas (asignar roles a los integrantes) Equipo Amarillo: ¿Qué es la sistematización de información? (presentación) Equipo Rojo: ¿Qué es la sistematización pedagógica? (Imágenes) Equipo Azul: ¿Por qué debe sistematizarse la información? (Video) Equipo Verde: ¿Cuál es el papel que cumple la recolección de datos en la sistematización? (texto o documento) Equipo Blanco: ¿Cuál es el paso a paso a seguir en la sistematización pedagógica? (sitio web u objeto de aprendizaje) Socialización Elegir vocero

La sistematización desde la experiencia educativa y pedagógica

Cómo se entiende???

Surge de… Necesidad Redefinir quehacer educativo Reflexionar prácticas educativas Hacer transformaciones educativas En el proceso de sistematización no sólo se comparten técnicas y procedimientos estandarizados… se comparten vivencias, sueños, experiencias y opciones de transformación

La sistematización no es una evaluación de la experiencia Sentidos de los procesos Transformar la realidad Nivel de interpretación para que la gente se piense Indagar – Recoger información - Interpretar Interesa tanto el PROCESO como el PRODUCTO Evaluación Busca medir indicadores - Resultados

Preguntas claves Por qué se quiere realizar la sistematización? (Intereses – Necesidades) Para qué queremos realizarla? (Propósitos) Qué experiencia queremos sistematizar? (Delimitar tiempos, espacios y sujetos) Qué aspectos centrales de la experiencia nos interesa sistematizar? (Ejes – Preguntas) Punto de partida: Un primer relato descriptivo de la experiencia (Memoria)

Momentos de la sistematización DESPUES: - Reconstrucción histórica DURANTE: - Vivencias cotidianas - Desarrollo de los procesos - Experiencias Significativas

Ruta para la Sistematización de Experiencias Pedagógicas

Ruta para la Sistematización de Experiencias Pedagógicas 1. Qué indagar ¿Qué me inquieta? ¿Qué me llama la atención? ¿Qué deseo cambiar?

Ruta para la Sistematización de Experiencias Pedagógicas 1. Qué indagar ¿Qué me inquieta? ¿Qué me llama la atención? ¿Qué deseo cambiar? 2. Cómo indagar Fotosistematización Diarios de Aula Entrevistas

Ruta para la Sistematización de Experiencias Pedagógicas 1. Qué indagar ¿Qué me inquieta? ¿Qué me llama la atención? ¿Qué deseo cambiar? 2. Cómo indagar Fotosistematización Diarios de Aula Entrevistas 3. Contrastar Teorías y Autores Experiencias Escritas

Ruta para la Sistematización de Experiencias Pedagógicas 1. Qué indagar ¿Qué me inquieta? ¿Qué me llama la atención? ¿Qué deseo cambiar? 2. Cómo indagar Fotosistematización Diarios de Aula Entrevistas 4. Socializar Exponer y Escribir 3. Contrastar Teorías y Autores Experiencias Escritas

Ruta para la Sistematización de Experiencias Pedagógicas 5. Replantear la Práctica ¿Qué enseñar? ¿A quíen? ¿Cómo? ¿Para qué?* 1. Qué indagar ¿Qué me inquieta? ¿Qué me llama la atención? ¿Qué deseo cambiar? 2. Cómo indagar Fotosistematización Diarios de Aula Entrevistas 4. Socializar Exponer y Escribir 3. Contrastar Teorías y Autores Experiencias Escritas

Ruta para la Sistematización de Experiencias Pedagógicas Replantear la Práctica ¿Qué enseñar? ¿A quíen? ¿Cómo? ¿Para qué?* Qué indagar ¿Qué me inquieta? ¿Qué me llama la atención? ¿Qué deseo cambiar? Cómo indagar Fotosistematización Diarios de Aula Entrevistas Socializar Exponer y Escribir Contrastar Teorías y Autores Experiencias Escritas

Proyectos efectivos Revisar el formato de para la sistematización pedagógica de experiencias. Visitar algunas experiencias educativas publicadas en el siguiente enlace: http://www.intel.com/content/www/xl/es/education/k12/project-design/unit-plans/grade-index.html De acuerdo a la información encontrada en el enlace propuesto: ¿Pueden visualizarse procesos de sistematización en las experiencias visitadas? ¿Cuáles recursos ofrecen las experiencias visitadas y cuál es la utilidad de estos? ¿Qué elementos nuevos me aporta la experiencia visitada?

BIBLIOGRAFIA: JARA, Oscar. Tres posibilidades de sistematización: Comprensión, aprendizaje y teorización. Tomado de: Revista Aportes No. 44. Sistematización de Experiencias. Búsquedas recientes. Dimensión Educativa. Bogotá, 2000. CENDALES, Lola. Experiencias de sistematización. Tomado de: Revista Aportes No. 44. Sistematización de Experiencias. Búsquedas recientes. Dimensión Educativa. Bogotá, 2000. GHISO, Alfredo. Entre el hacer lo que se sabe y el saber lo que se hace. Una revisión sui géneris de las bases epistemológicas y de las estrategias metodológicas. Tomado de: Revista Aportes No. 57. Sistematización de Experiencias. Propuestas y debates. Dimensión Educativa. Bogotá, 2004. Oficina de Pastoral para la Niñez y la familia OPAN – MPC01. la sistematización de experiencias educativas. Aproximaciones conceptuales básicas. Hernández, U. 2012. Sistematización de Experiencias Pedagógicas: Recuperación del saber pedagógico en la Docencia Universitaria.