Documentos institucionales implicados en la atención a la diversidad Proyecto Educativo de Centro Proyecto Curricular de Etapa Plan de Atención a la Diversidad
Proyecto Educativo de Centro En la elaboración del PEC para atender a la diversidad se diferencian fases: Debate previo sobre las actitudes y valores referidos a la diversidad Detección y priorización de los principales elementos que habrán de considerarse Determinación de los factores de diversidad Adecuaciones curriculares a los perfiles básicos de diversidad Adaptaciones en la organización del aula Evaluación del proceso
Contenido del PEC (LOE, art.121) 1) Los objetivos y prioridades de actuación 2) Los valores por los que opta el centro 3) La concreción de los currículos 4) La forma de organizar la atención a la diversidad de los alumnos 5) El plan de convivencia
PEC. Aspectos que debe incluir Elementos teóricos referidos al concepto de escuela y educación relacionados con las diferencias individuales Acuerdos respecto al proceso de identificación y valoración de NEE Propuestas curriculares diversificadas Cambios en la estructura del centro que permitan responder a las características de los alumnos y de los grupos Funciones del profesor de apoyo y especialistas y sus relaciones con el resto de profesorado Estrategias de colaboración y coordinación Cauces de participación de comunidad educativa
Plan de Atención a la Diversidad Para dar una respuesta educativa, en general, a todo el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, los centros deberán elaborar un plan de atención a la diversidad, que incorporarán a su Proyecto curricular de etapa. (Currículo de Primaria de Aragón, Art. 16.2)
Contenido del PAD Marco legal Justificación Análisis del contexto social y cultural del centro Prioridades para la atención al alumnado Medidas didácticas y organizativas previstas Recursos materiales y personales Implicación e información a las familias
Ejemplos de PAD Ejemplo 1 (CEIP La Almunia de Doña Godina) Ejemplo 2 (CEIP Monte Oroel de Jaca) Ejemplo 3 (CEIP Eliseo Godoy, Zaragoza) Ejemplo 4 (I.E.S. Cantabria)