La didáctica en la polifonía de las ciencias de la educación Doctorado en Ciencias de la Educación Universidad de Santiago de Chile Paloma Miranda Paloma.miranda@usach.cl Dra © en ciencias de la educación Mención: Didáctica y construcción del conocimientos disciplinar

¿Cuáles son las relaciones entre didáctica e interculturalidad? Hoja de ruta… ¿Qué es la didáctica hoy? ¿Cuál es la estructura teórica de la didáctica hoy? ¿Qué se investiga en didáctica hoy? ¿Cuáles son las relaciones entre didáctica e interculturalidad?

La didáctica y las ciencias de la educación SOCIOLOGÍA FILOSOFÍA CURRÍCULUM DIDÁCTICA PSICOLOGÍA PEDAGOGÍA HISTORIA ECONOMÍA

¿Qué es la didáctica hoy? Formas de definirla Modelo heterónomo. Modelo administrativo. Modelo interdisciplinar. Modelo disciplinar.

¿Qué es la didáctica hoy? Desarrollo histórico: Etapa adisciplinar (1850-1950) Etapa tecnológica (1950-1960) Etapa protodisciplinar (1970-1980) Etapa de disciplina emergente (1980-1990) Etapa de disciplina consolidada (1990-hasta hoy)

Estructura teórica de la didáctica Estatuto epistemológico Relación sujeto-objeto. Relación teoría-práctica. Relación verdad-falsedad. Relación tiempo-espacio. Didáctica de la especialidad Objeto. Método. Lenguaje.

Estructura teórica de la didáctica Didáctica de la especialidad Objeto. Enseñanza de …

Estructura teórica de la didáctica: Consideraciones epistemológicas Didáctica de la especialidad Objeto. Para qué enseñar Qué enseñar Cómo enseñar Cuando enseñar La didáctica de… es una ciencia aplicada, por cuanto presenta un proyecto a lograr en el curso de su práctica investigadora. Qué, cuando y cómo evaluar

Estructura teórica de la didáctica: Consideraciones epistemológicas Didáctica de la especialidad Método e investigación Método científico contemporáneo. Líneas de investigación El profesor y la enseñanza disciplinar. El estudiante y el aprendizaje disciplinar. La interacción en la enseñanza de las disciplinas.

Estructura teórica de la didáctica: Los campos de investigación Didáctica de la especialidad Líneas de investigación El profesor y la enseñanza disciplinar. Conocimiento disciplinar del profesor. Pensamiento del profesor: Concepciones y representaciones. Prácticas del profesor. Formación de profesores.

Estructura teórica de la didáctica: Los campos de la investigación Didáctica de la especialidad Líneas de investigación El estudiante y el aprendizaje disciplinar. Conocimiento disciplinar del estudiante. Pensamiento del estudiante: Ideas previas, concepciones y representaciones. Dificultades del aprendizaje disciplinar.

La estructura teórica de la didáctica: los campos de las investigación Didáctica de la especialidad Líneas de investigación La interacción en la enseñanza de las disciplinas. Los contextos del aprendizaje disciplinar. Función social de las disciplinas. Historia y epistemología de las disciplinas. Discurso de aula. Género y Colonialismo

Gracias por la atención…