ACUERDO DE GOBERNABILIDAD PASCO 2014 Lic. Vida DAGA CHACA

¿Quién lo promueve? ESPACIOS DE CONCERTACION ORGANIZACIONES SOCIALES INSTITUCIONES PÚBLICAS Y ONGs. ¿Quién lo promueve? Lic. Vida DAGA CHACA

¿Qué temas plantea? DIMENSIÓN SOCIAL DIMENSIÓN ECONÓMICA DIMENSIÓN AMBIENTAL TERRITORIAL DIMENSIÓN INSTITUCIONAL ¿Qué temas plantea? Lic. Vida DAGA CHACA

Articulación con las políticas nacionales y al acuerdo nacional orientado a inclusión social en salud , nutrición, educación, identidad y prioridades de las poblaciones rurales. Lic. Vida DAGA CHACA

PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL 2021 PRIORIDADES EDUCATIVAS EN LOS ACUERDOS DE GOBERNABILIDAD 2015 – 2018 PASCO PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL 2021 DIMENSIÓN SOCIAL POLÍTICA 2 Mejorar los logros del aprendizaje en estudiantes de 2° de primaria en comprensión lectora y lógico matemático, respetando su cultura y reduciendo las brechas urbano – rurales y priorizando las poblaciones nativas. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Estudiantes e instituciones educativas que logran aprendizajes pertinentes y de calidad. OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Maestros bien preparados ejercen profesionalmente la docencia . OBJETIVO ESTRATÉGICO 4: Una gestión descentralizada, democrática, que logra resultados y es financiada con equidad. OBJETIVO ESTRATÉGICO 5: Educación superior de calidad se convierte en factor favorable para el desarrollo y la competitividad nacional . OBJETIVO ESTRATÉGICO 6: Una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete con su comunidad. Lic. Vida DAGA CHACA

Resultados para concertar Concordancias con el Acuerdo Nacional DERECHOS Resultados para concertar Concordancias con el Acuerdo Nacional Intervenciones Prioritarias Resultados por el Gobierno Regional 2018 1.3 Derecho de la educación desde la primera Infancia. - Niños y niñas de 0 y 5 años de edad desarrollan aprendizajes necesarios de acuerdo a su edad. Pol 12(a)² Incrementar la tasa de cobertura neta de 0 a 2 años, para la atención integral a niños y niñas de ese grupo de edad. Incrementar la tasa de cobertura neta en educación inicial para niños de 3 a 5 años de edad. Incrementar y fortalecer el acompañamiento pedagógico a docentes de II.EE. de Educación Inicial. - Incrementar los locales equipados para el funcionamiento de las II.EE. de Educación Inicial. Universalizar prestaciones nutricionales en las II.EE. y programas de Educación Inicial, en coordinación con el programa Qali Warma. - Universalizar prestaciones de salud en las IIEE y programas de Educación Inicial. Contar con una política Regional articulada de atención integral a niños y niñas de 0 a 2 años para su desarrollo pleno en aprendizajes. Elaborar un diagnóstico regional de la demanda real de la educación Inicial y difundir sus resultados. Implementar un Programa Regional de acompañamiento pedagógico a docentes de II.EE de Educación Inicial. Implementar modelos de gestión integral de las II.EE de educación inicial en las provincias de la región Pasco. Lic. Vida DAGA CHACA

Lic. Vida DAGA CHACA

Resultados para concertar Concordancias con el Acuerdo Nacional Mejorar los logros del aprendizaje en estudiantes de 2° de primaria en comprensión lectora y lógico matemático, respetando su cultura y reduciendo las brechas urbano – rurales y priorizando las poblaciones nativas. DERECHOS Resultados para concertar Concordancias con el Acuerdo Nacional Intervenciones Prioritarias Resultados por el Gobierno Regional 2018 2.1 Derecho a una educación primaria de calidad - Mejoran los logros de aprendizaje en comprensión lectora en los estudiantes de 2° de primaria. - Mejoran los logros de aprendizaje en lógico matemática en los estudiantes de 2° de primaria. Pol. 12(b) y (n) - Universalizar la cobertura neta en educación primaria. - Formar docentes de las comunidades indígenas en educación EIB. - Universalizar prestaciones nutricionales en la IIEE de primaria, en coordinación con el programa Qali Warma. - Mejorar las condiciones de los locales de educación primaria. - Incremento de la tasa de niños indígenas de 4° grado con Nivel 2 de desempeño (satisfactorio) en comprensión lectora en lengua materna y castellano. - Contar con 01 política regional de atención integral a las II.EE, de alto rendimiento en la educación básica regular, al menos en 50% a nivel regional. - Contar con 01 programa regional de formación docente EIB y de asistencia social a docentes de zonas rurales en la educación básica regular. - Contar con una política regional de incentivos que fortalezcan las iniciativas, innovaciones y resultados educativos de docentes y directores en la región Pasco. - Contar con un sistema regional de monitoreo y evaluación de los aprendizajes de estudiantes, docentes y directores contextualizado a la región Pasco. Fuente: Propuestas Concertadas para los Acuerdos de Gobernabilidad 2015 – 2018 – Mesa de Concertación Para la Lucha Contra la Pobreza Pasco

Lic. Vida DAGA CHACA

Resultados para concertar Concordancia para el ACUERDO NACIONAL Política 3: Garantizar la conclusión oportuna de educación secundaria y Consolidar el crecimiento y desarrollo integral de las y los adolescentes de 12 a 17 años de edad, su respetando su cultura y reduciendo las brechas entre las zonas urbanas y rurales y las poblaciones nativas. Derechos Resultados para concertar Concordancia para el ACUERDO NACIONAL Intervenciones prioritarias Resultados por el Gobierno Regional / Local 2018 3.1. Derecho a una educación de calidad. Se incrementa el número de adolescentes que concluyen la educación secundaria en la edad normativa . - Incrementar la tasa neta de matrícula en educación secundaria - Incrementar la tasa de conclusión oportuna de secundaria en adolescentes - Incrementar el número de centros educativos de educación secundaria en áreas rurales - Incrementar el número de instituciones educativas de secundaria en áreas rurales, promoviendo la creación de centros de alternancia educativa en áreas rurales. - Contar con una política regional de acompañamiento socio cultural y de tutoría que involucre a madres y padres de familia para elevar las tasas de conclusión oportuna de la secundaria en adolescentes. Lic. Vida DAGA CHACA Fuente: Propuestas Concertadas para los Acuerdos de Gobernabilidad 2015 – 2018 – Mesa de Concertación Para la Lucha Contra la Pobreza Pasco

Lic. Vida DAGA CHACA

Lic. Vida DAGA CHACA

REGIÓN PASCO Lic. Vida DAGA CHACA

GRACIAS POR SU ATENCION Lic. Vida DAGA CHACA