I M P O R T A N C I A D E LA T U T O R Í A EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE Dr. Octaviano Domínguez Márquez
¿ Qué es la formación integral del estudiante? La formación integral se refiere a: Los aspectos de la episteme. Habilidades técnicas. Conducta humanista de servicio. Proyección social. Desarrollo humano.
* El episteme... El aporte de conocimientos que deban ser actualizados y de fácil obtención. El acto de Tutoría es básico para orientar y resolver dudas. Ir más allá de la recomendación bibliográfica. Externar criterios. Potenciar los sistemas cibernéticos
* Conducta humanista de servicio.. El tutor como paradigma del comportamiento ético. (Haz lo que yo digo, no lo que yo hago) Comprender que el episteme y las mejores habilidades técnicas son despreciables sino tienen una finalidad de servicio. ( La Técnica al Servicio de la Patria )
* Conducta humanista de servicio... La concientización de los valores es sumamente importante para no tener estudiantes muy capaces técnicamente, pero indiferentes a la humanidad. Fríos, mercantilizados y ayunos de espíritu de servicio.
* Proyección Social... Además de tener espíritu de servicio, la proyección social va hacia la expresión de un liderazgo. Con la base de su preparación para participar en acciones del bien común. La tutoría debe propiciar prácticas de proyección social además de las de servicio.
* Desarrollo Humano... Integrar en este rubro los aprendizajes que culminen con un sentido de autoreto personal, para ser cada vez mejor que “yo mismo”. La tutoría como censor y dirigencia hacia la AUTONOMÍA plena en la integración de todos los aprendizajes
* Desarrollo Humano... Conseguir la AUTARQUÍA del estudiante frente a su tutor. ( Cortar la dependencia tutor-tutorado. Volar sólo ) * Considerar a la Tutoría como un aspecto sobresaliente en el Desarrollo Humano y en la formación integral del estudiante.
* Habilidades técnicas.. La tutoría es fundamental para el aprendizaje. Aprender haciendo. Observar y dirigir, corregir y estimular en el aprendizaje. Co-participación del alumno asesor.