UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR EVALUACIÓN DE LAS INSTITUCIONES A NIVEL SUPERIOR EN NUESTRO PAÍS PROF: DR. EDUARDO S. BARSALLO V. INTEGRANTES: Jorge Guevara Nereida Cuevas Guadalupe Velásquez Manuel Saldaña

INTRODUCIÓN El mejoramiento de la Calidad Humana se ha apoderado del mundo, y la denominada “Calidad Total” es hoy en día la búsqueda de todo lo que signifique avance significativo de todo movimiento humano, avance este que muchas veces no responde al mejoramiento de la propia calidad. De allí que los cambios en el ámbito educativo son esenciales para que se dé un cambio de actitud, ya que la educación es la que nos hace verdaderamente libres.

Evolución de nuestras instituciones educativas Se trata de una nueva visión sobre un viejo desafío: el desarrollo. En esta nueva óptica, la noción de la educación superior, por mucho tiempo identificada por el ICASE como baluarte del progreso económico, social y político, sobrepasando el dominio de la economía a través de una integración educativa con las dimensiones sociales, ambientales, e institucionales , apoyándose en los nuevos paradigmas.

EVOLUCIÓN DE LAS INSTITUCIONES A NIVEL SUPERIOR EN NUESTRO PAÍS Período Colonial 1608 Seminario San Agustín y el Colegio de Panamá 1749 se estableció la Real y Pontificia Universidad de San Javier, 1750: La Real y Pontificia Universidad de San Javier fue reconocida por las autoridades coloniales 1767 : Cierre de la San Javier debido a que los Jesuitas que la dirigían fueron expulsados de América por orden del Rey Carlos III de España. Etapa de Unión a la Gran Colombia. 1841: Universidad del Istmo" Gramática Castellana y Latina Retórica Teología Derecho Público y Cánones 1852: Desaparece la Universidad del Istmo y a partir de este momento hasta principios del siglo X X no se ofreció educación superior en el Istmo, solo algunos cursos para la formación de maestros. Etapa Republicana 1903-1906: Creación de un marco legal para el desarrollo de la Educación Superior 1912-1933: Consolidación Institucional y Diversificación de la Oferta Universitaria 1915-1940: Panamá propone la creación de universidades internacionales. 1935: Creación de la Universidad de Panamá 1942: Florida State University. Objetivo principal: Atender primordialmente las demandas de formación universitaria de los norteamericanos militares y sus familiares estacionados en Panamá. 1950: La Universidad de Panamá se traslado a su campus actual. 1965: Universidad Santa María La Antigua, primera Universidad Católica Particular. 1981: El Instituto Tecnológico se convierte en la Universidad Tecnológica de Panamá 1982: Nova Southeastern University 1982: Universidad Interamericana de Educación a Distancia de Panamá Fines del Siglo XX Aparición sin precedentes de las universidades particulares 1991: ULACIT Universidad Latina de Panamá 1992:Universidad Interamericana de Panamá 1994: Universidad de La Paz Universidad Abierta y a Distancia de Panamá Columbus University 1994: Universidad Autónoma de Chiriquí 1997: Universidad Especializada de Las Américas 1998: Creación del Consejo de Rectores 1999: Universidad Latinoamericana de Comercio Exterior Universidad de Cartago Instituto Técnico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). Siglo XXI 2001: Louisville University Universidad de Santander 2001: Universidad Panamericana 2001: Delphi University 2002: Universidad Americana U A M 2007: Universidad Marítima Internacional de Panamá

Situación Actual OFICIALES Universidad de Panamá. Universidad Tecnológica de Panamá. Universidad Autónoma de Chiriquí. Universidad Especializada de Las Américas. Universidad Marítima Internacional de Panamá PARTICULARES Universidad Santa María La Antigua. Universidad del Istmo. Universidad Interamericana de Panamá. Columbus University. Universidad Latinoamericana de Comercio Exterior Universidad de la Paz. Universidad Interamericana de Educación a Distancia de Panamá. Universidad Abierta y a Distancia de Panamá.

CONSEJO DE RECTORES Una institución en nuestro país, que está integrado por 15 Universidades de las cuales 4 son universidades oficiales y 11 universidades partículas de las más reconocidas, ya que actualmente se cuenta con más de 40 universidades particulares a nivel nacional. Éste Consejo de Rectores se formo en el año de 1995

MODALIDADES DE LA EDUCACION SUPERIOR VS En nuestro país se presenta dos tipo de modalidades en cuanto a la educación superior, esta son la educación superior universitaria y la de institutos superiores o centros de estudios superiores

ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR El acceso a la educación superior está a disposición de toda la población a nivel nacional, ya que esto es por sus meritos y no presenta discriminaciones de ningún índole.

SITUACION ACTUAL DE LA DEMANDA Debemos tener presente que los últimos años la evolución de las instituciones a nivel superior en nuestro país, a llevado a un desarrollo muy prometedor en cuanto a la satisfacción de las demandas existentes para la formación de profesionales

MUCHAS GRACIAS