38 participaciones es igual a 10 de calificación del 4to parcial Escala de calificación: Participaciones 38 = 10 37= 9.7 36= 9.4 35 = 9.2 34 = 8.9 33 = 8.6 32 = 8.4 31 = 8.1 38 participaciones es igual a 10 de calificación del 4to parcial 30 = 7.8 29 = 7.6 28 = 7.3 27 = 7.1 26 = 6.8 25 = 6.5 24 = 6.3 23 = 6.0 22 = 5.7

Saquen sus cuadernos y escriban lo siguiente: Participaciones para el cuarto parcial de psicología Nombre del alumno/a: Fecha de hoy. 7 de enero de 2013 Horario: 7 a 8 de la mañana Firma o sello de la profesora Fecha de hoy. 7 de enero de 2013 Horario: 8 a 8:50 de la mañana

Participaciones que obtendrán un sello o una firma. Evidencian un total dominio del tema a discutir, así como la integración de información y conocimientos útiles que enriquecen el diálogo.  Aportan constantemente ideas claras y críticas que enriquecen el diálogo con los compañeros y que ayudan a avanzar hacia la construcción de conocimientos.  Aporta ejemplos reales.

¡Comenzamos!

COGNICIÓN E INTELIGENCIA BIENVENIDOS COGNICIÓN E INTELIGENCIA

¿Qué estudia la Psicología?

Conducta OV A PARADIGMA Interacción entre un organismo vivo y su ambiente OV A PARADIGMA

¿Para qué estudiar la conducta? Para conocer su nivel de inteligencia Como se adapta al ambiente Sus enfermedades Su nivel de ignorancia Como vive y sobrevive: su educación De que es capaz en su vida Sus aptitudes Sus habilidades Su nivel de peligrosidad

Inteligencia Es la capacidad de resolver problemas tan rápidamente como sea posible para adaptarse al medio ambiente. Por lo tanto, el ser humano que carece de capacidades y habilidades será menos inteligente. Esto es cierto o falso. Proporciona un ejemplo real. C I E R T O

Hipótesis Hipótesis falsa Hipótesis cierta ¿A mayor nivel de estudios de una persona mayor inteligencia? Que circunstancias provocan que esta sea una… Hipótesis falsa Hipótesis cierta

¿A mayor nivel de estudios de una persona mayor inteligencia? Hipótesis Falsa Cierta ¿A mayor nivel de estudios de una persona mayor inteligencia?

Nota. Coeficiente intelectual Inteligencia Brillante Normal brillante Border lines Limítrofe Idiota Capacidad para resolver problemas tan rápidamente como sea posible para adaptarse al medio ambiente.

Hipótesis ¿A mayor nivel de estudios mejor educación? “Aunque la mona se vista de seda mona se queda”.

Educación El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos. Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad. La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Ésta no siempre se da en el aula.

¿A menor umbral absoluto mayor inteligencia?

¿A mejor estrategia de aprendizaje mayor inteligencia? Ensayo y error Observación Deducción Inducción Lógica Intuición Sentido común.

¿A mejor capacidad de percepción de uno mismo, mayor inteligencia?

¿a mayor motivación mayor inteligencia?