El bilingüismo en los EEUU 3 Día 16, 22 feb 2013 Bilingüismo hispánico SPAN 6060 Harry Howard Tulane University

2/22/13SPAN Harry Howard - Tulane University2 Organización del curso

REPASO 2/22/13SPAN Harry Howard - Tulane University3

Porcentaje de cambio por condando, /22/13SPAN Harry Howard - Tulane University4

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Diversidad de los inmigrantes La autora afirma que los inmigrantes hispanos son bastante diversos. Con un compañero, comenta lo diverso de los inmigrantes según los factores siguientes. ¿Cómo afecta cada factor al grado de bilingüismo que un inmigrante puede conseguir?  sexo  edad  raza  clase social  formación  origen o procedencia 2/22/13SPAN Harry Howard - Tulane University6

El bilingüismo y uso del español §5.4 2/22/13SPAN Harry Howard - Tulane University7

Bilingüismo intergeneracional "cíclico o transitorio" ver Tabla 5.1 2/22/13SPAN Harry Howard - Tulane University8 1ª gen2ª gen3ª gen4ª gen españolinglés

Reacciones ¿Qué nos dice el gráfico sobre el futuro del español en los EEUU?  Montrul lo llama "cíclico o transitorio" Curiosamente, el proceso del gráfico puede darse en una sola familia.  Y, que yo sepa, no hay un término para ello. 2/22/13SPAN Harry Howard - Tulane University9

Características del español en los EEUU §5.5 2/22/13SPAN Harry Howard - Tulane University10

Transferencia y simplificación En su origen, estos términos son de la enseñanza de segundas lenguas. Se refieren a la influencia que la primera lengua tiene sobre la segunda. Puede haber transferencia o simplificación en todos los niveles de análisis lingüístico. 2/22/13SPAN Harry Howard - Tulane University11

Los niveles de análisis lingüístico [(jo) beo [a xu ̯ anito]] [(jo) no beo [a marta]] [(jo) beo [a xu ̯ anito]] beo a xu ̯ anito be-o–a-xu ̯ an-ito be.o.a.xu ̯ a.ni.to Veo a Juanito. discurso sintáxis léxico morfología fonología (ejemplo) 2/22/13SPAN Harry Howard - Tulane University12

Interferencias fonológicas Montrul menciona [v] por 'b', p.ej. [vaka] 2/22/13SPAN Harry Howard - Tulane University13

Interferencias léxicas ¿Qué es un préstamo? ¿Un calco?  préstamo: pasar la fregona (mop) > mopear (mop)  calco: atender (help) > atender (attend) Ejemplos de calcos  de palabras, Tabla 5.2 p. 114  de frases, Tabla 5.3 p /22/13SPAN Harry Howard - Tulane University14

Interferencias morfológicas 2/22/13SPAN Harry Howard - Tulane University15

Interferencias sintácticas 2/22/13SPAN Harry Howard - Tulane University16

Interferencias pragmáticas (del discurso) 2/22/13SPAN Harry Howard - Tulane University17

16/04/2015SPAN Harry Howard - Tulane University18 Resumen: Tipos de interferencias Fonéticas y prosódicas  [v] por 'b' en [vaka] Ortográficas Léxicas y semánticas  Préstamos y calcos Morfológicas Sintácticas Pragmáticas (del discurso)

Notas de pruebas P1P2P3 MIN AVG MAX /22/13SPAN Harry Howard - Tulane University19

La próxima clase P4 §5.6 Alternancia de códigos 2/22/13SPAN Harry Howard - Tulane University20