LIDERAZGO Y CONSCIENCIA EN LAS ORGANIZACIONES PROFESOR CEFERÍ SOLER

LAS FORMULAS DE ÉXITO PASADO PUEDEN SER LAS SEMILLAS DE LA DECADENCIA. HEWLETT PACKARD, COMPAQ, IBM 1980, GENERAL MOTORS, 1990 LUFTHANSA, 1990; Pan Am; TWA; Swiss Air; BANCOS DE INVERSIÓN………….. CAJAS DE AHORRO EN TEXAS, 1990 PRIVATIZACIÓN DE LAS EMPRESAS DE ELECTRICIDAD EN EL ESTADO DE CALIFORNIA, 2000

APRENDER A APRENDER Los cambios continuados hacen del aprender, a lo largo de nuestra vida, un reconocimiento de una necesidad para mantenernos en una posición de avanzada. De esta forma, la competencia de aprender se ha convertido en la CLAVE de todas las competencias.

APRENDER A APRENDER,… “Aprender es incorporar nuevas habilidades/Cpmpetencias que posibilitan lograr objetivos que hasta el momento se hallaban fuera del alcance” “Para sobrevivir debemos aplicar lo que hemos aprendido. Para crecer y desarrollarnos tenemos que soltar justamente eso que hemos aprendido” HUMBERTO MATURANA

LIDERAZGO PERSONAL DISCIPLINA DE APRENDIZAJE Y CRECIMIENTO PERSONAL. LAS PERSONAS CON ALTO NIVEL DE LIDERAZGO PERSONAL EXPANDEN CONTINUAMENTE SU ACTITUD PARA CREAR LOS RESULTADOS QUE BUSCAN EN LA VIDA. DE SU BÚSQUEDA DEL APRENDIZAJE CONTINUO SURGE EL ESPÍRITU DE LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE.

UN DIRECTOR DE ORQUESTA MARCA LA DIRECCIÓN; LA INTENSIDAD; EL RITMO; LOS TIEMPOS. SU ROL ES DE LÍDER PORQUE DISTINGUE CON SU EMOCIÓN/CONOCIMIENTO LA INTEGRACIÓN DE CADA SOLISTA /DEPARTAMENTOS/ unidades/ EN OBJETIVOS/ARMONÍA DE UN CONJUNTO DE EQUIPOS.

Personalidad PERCEPCIÓN SENSORIAL Emociones y sentimientos DECISIONES Creencias, Valores, Normas, Decisiones Marco de Referencia Estímulo externo Interpretación / Actitud Conducta Filtros de percepción BarrerasBarreras

NO!!! LA PERCEPCIÓN NO ES AUTOMÁTICA. PORQUE PASA POR EL FILTRO DE NUESTRO “SISTEMA OPERATIVO” O MODELOS MENTALES CADA UNO DE NOSOTROS PERCIBE LA REALIDAD DE MANERA DIFERENTE, es decir, LA REALIDAD NO ES NEUTRA, LA INTERPRETAMOS

PROCESO INTANGIBLE SOBRE DECISIONES VALORES DECISIONES EMOCIONES RELACIONES CONOCIMIENTO ANCLA DE REFLEXIÓN ANCLA EMOCIONAL ANCLA / SENTIDO COHERENCIA INTANGIBLES

Paradigma basado en VALORES Y Principios El poder personal que surge de la vida centrada en valores/principios es el poder de una persona autoconsciente, inteligente y proactiva. Los valores/ principios son verdades profundas, como denominadores comunes.

Escuchar a otros y estar abiertos a sus percepciones Tener conSciencia sobre los propios modelos mentales CONFIANZA COMPROMISO Clave del Liderazgo EN COOPERACIÓN en Empresas del FUTURO!!!!

LAS CUATRO ÁREAS DE RESULTADOS ÁREAS PARA CONSEGUIR RESULTADOS Imagen de empresa Valor añadido CAPITAL INTELECTUAL CONSCIENCIA, Confianza y Cooperación Oportunidades de desarrollo/ CONOCIMIENTO

ESTILOS DE DIRECCIÓN DE PERSONAS. Según la Madurez de los Colaboradores. Balcón; Disidentes, Empowerment;

Q3Q2 Q1Q4 CONDUCTA DE RELACIÓN Alta Baja CONDUCTA DE TAREA Alta MODERADOBAJOALTO M3M2M1M4 MADURO INMADURO LIDERAZGO SITUACIONAL HERDSEY / BLANCHARD 1970

CAMBIO Y TRANSFORMACIÓN Ley sistémica A: “Cada vez que un conjunto de elementos comienza a conservar ciertas relaciones, se abre un espacio para que todo cambie en torno a las relaciones que se conservan”. CAMBIO / TRANSFORMACIÓN SOLTAR LAS CERTEZAS INCERTIDUMBRE LO QUE NO QUIERO LO QUE QUIERO QUE PERDER PASE Por tanto, los cambios se suceden a partir de lo que se quiere conservar

CAMBIO Y TRANSFORMACIÓN “Co+inspiración” Para cambiar y transformarse hay que “co+inspirar”. “Co+inspirar”, es inspirarse juntos, “Co+inspirar”, es TOTALMENTE opuesto a Conspirar. Coinspiramos lo que queremos conservar Surge la Colaboración de COOPERAR Especificar en común lo que Vamos a hacer

LA DIRECCIÓN DE UNO MISMO ¿Qué quiero conservar de mi equipo; de mi empresa?

LA DIRECCIÓN DE UNO MISMO Buscar la autenticidad en mis relaciones.

LA DIRECCIÓN DE UNO MISMO Coherencia; Congruencia para conseguir la mayor CONSCIENCIA POSIBLE.