DOCENTE: M.Sc. Luis Alberto Ojeda Cairo Ayudantes:

PASOS A SEGUIR EN EL TRABAJO PRACTICO 1. BUSCAR UNA INSTITUCION EDUCATIVA (Colegios privados, fiscales o de convenio, Institutos, Universidad, hogares de menores) 2. SOLICITAR AL DOCENTE LA CARTA DE PRESENTACION: El docente de la materia hace la carta de presentación, los estudiantes deben proveer la siguiente información: Nombre de la Institución, nombre del responsables y nombres completos de los estudiantes de cada grupo 3. ELABORAR EL DOCUMENTO SEGÚN LAS ETAPAS PROPUESTAS EN ESTA GUIA: Los estudiantes de la materia deben estar presentes en la explicación de cada etapa y luego presentar los borradores para su revisión en el aula por parte del ayudante y del docente.

4. EXPOSICION Y DEFENSA DEL TRABAJO: Una vez terminado todas las etapas, se realiza la exposición y defensa del trabajo en una fecha asignada por el docente, ante el ayudante de la materia, el docente y los compañeros de la materia y otros invitados.

REGLAS DE LA AYUDANTIA 1. Los estudiantes deben asistir obligatoriamente a la clase de ayudantia, se tomará lista antes de empezar. La lista de tomará desde las 8:30 hasta las 8:40, pasado ese horario se considera como falta. 2. Presentar los borradores del documento en las fechas señaladas en clase por el docente. 3. Cumplir con lo que se observa y hacer las correcciones correspondientes para pasar de una fase a otra. 4. No hay cambio de grupos ni de ayudante 5. Las clases de ayudantia se realiza sólo dentro del aula y de manera presencial, no existe ayudantía por otro medio.

PUNTUACION DEL DOCUMENTO: la nota final es de 20 a) Presentación en fechas definidas de cada fase del trabajo: b) Fase 1: tema y propósito: 3 puntos c) Fase 2: marco conceptual: 2 puntos d) Fase 3: construyendo nuestro material: 3 puntos e) Fase 4: Pretest, Post test y plan de aula: 5 puntos f) Fase 5: conclusiones y recomendaciones: 2 punto g) Asistencia: 5 puntos TOTAL : 20 puntos

DE LA EXPOSICION Y DEFENSA: a) Calidad del material: 4 puntos b) Dominio del material: 3 puntos c) Claridad de la exposición: 8 puntos d) Pertinencia en las respuestas a las preguntas: 3 puntos e) Vestimenta: 2 puntos TOTAL: 20 puntos

TEMA PROPOSITO TITULO DEL TRABAJO DEBE SER CLARO CONCRETO DEBE TENER: QUE DONDE CUANDO PROPOSITO: LO QUE SE QUIERE HACER, LOGRAR CON EL TRABAJO

MARCO CONCEPTUAL CONCEPTOS DEL TEMA LIBROS REVISTAS ESPECIALIZADAS DICCIONARIO ESPECIALIZADO PAGINA DE INTERNET

CONSTRUYENDO NUESTRO MATERIAL  Guía del material, incluye: & participantes & diseño del material & materiales & encargados de cada parte del material & elaboración del material & exposición ante el ayudante

PRE TEST Y POST TEST PREGUNTAS QUE SE ELABORAN PARA CONOCER LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y LOS ADQUIRIDOS POR LOS ESTUDIANTES EL PRETEST SE REALIZA ANTES DE LA APLICACIÓN DEL PLAN DE AULA EL POSTEST SE REALIZA DESPUES DE LA APLICACIÓN DEL PLAN DE AULA PARA VERIFICAR SI LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS SE HAN MODIFICADO O AFIRMADO

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES CONCLUSIONES: SE SEÑALA TODOS LOS RESULTADOS OBTENIDOS Y SE RELACIONA CON: EL OBJETIVO DEL TRABAJO EL PROPOSITO DEL PLAN DE AULA LA OBSERVACION QUE SE HACE TODO EL TIEMPO RECOMENDACIONES: PROPUESTAS QUE SE HACE A LA INSTITUCION Y OTRAS PERSONAS INTERESADAS PARA MEJORAR LA LABOR EDUCATIVA.

Experiencia individual: se comenta la experiencia de cada uno de los miembros del grupo, desde el momento de la organización del grupo, hasta la conclusión del trabajo, desde la percepción de cada uno. *Experiencia Grupal : se compartirá la experiencia de aprendizajes que han tenido como grupo donde se incluirá todos los aspectos referidos al comportamiento grupal