Propuesta de formación del Modelo Académico de Calidad para la Competitividad Actividad 2.2 Participante: Isabel Orozco Narváez.
Justificación: CONALEP, como institución educativa, da respuesta a la RIEMS y al plan nacional de desarrollo al pretender elevar el nivel de calidad de educación en México y para lograr tal compromiso, reestructura su modelo educativo preparándose para la formación de profesionales técnicos de calidad.
…Justificación Como consecuente, los roles de cada uno de quienes intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje se ven orientados a la promoción y desarrollo de competencias. Directivos, docentes, alumnos, familia, sector productivo y la sociedad misma pueden ser partícipes en el logro de profesionales técnicos de calidad, que gestionan el aprendizaje propio y se insertan en el sector productivo proyectando y resolviendo.
…Justificación El quehacer del docente ahora tendrá que asegurar una formación integral, despojada de control y poder sobre el alumno, favoreciendo la aceptación y autodeterminación en el alumno.
…Justificación. El alumno habrá de incluirse como ser auténtico, agente activo de la propia formación, con expectativas siempre provistas de autonomía, valorables y de éxito.
…..¿Cuál es el rol esperado en el docente CONALEP?.....
M A C Rol del docente CONALEP Interproactivo *Integra *crea *innova *gestiona Creador de ambientes de aprendizaje Motivador –Acompaña al alumno Integrador *Promueve el desarrollo de competencias Contextualizador del aprendizaje significativo Planificador del proceso de enseñanza aprendizaje *SIGNIFICATIVO* Mediador *alumno-conocimientos *Conalep *sociedad *familia Evaluador *autoevalúa *heteroevalúa M A C
…..¿Cuál es el rol esperado en el alumno CONALEP?.....
M A C Rol del alumno CONALEP Participa - interactúa *colabora *sociedad Propone *iniciativa *creatividad Evalúa *autoevalúa *coevalúa *heteroevalúa *se autodetermina Comunica y expresa Resuelve problemas *Critica *Reflexiona *juicios Autogestiona el aprendizaje significativo *iniciativa *interés *cuestiona Valora *juicios *actitudes