Santiago de Compostela, 2012 Caso práctico de centro con Programas Europeos Dear college I want to present my presentation…. Santiago de Compostela, 2012
Algo de Historia Compostela IPM Tools EFELCREN Printing L’europensemble ETM Comeniusregio Comeniuskem
¿Por qué participar nun proxecto europeo? Unha maior motivación no ensino-aprendizaxe. Dinamizar a vida do centro e o traballo en equipo. Intercambio de expreriencias entre alumnos e profesores de distintos centros europeos. Reflexión sobre a propia actividade docente. Mellora da calidade no ensino
¿Cómo planificar o proxecto Título Centros que participan (socios: eun.org/comenius space) Idioma(s) do Proxecto. Descripción do proxecto. Obxectivos. Interacción. Contidos. Metodoloxía. Plan de traballo Resultados/ productos finais. Ferramentas de comunicación, edición e publicación. Avaliación: alumnos, proceso, producto final … Difusión
¿Qué tipo de centro queremos?
Punto de partida Contido / currículo Metodoloxías: Tarefas Avaliación- instrumentos
¿Qué temos que cambiar? Papel do profesor Tipo de actividades- Aprender facendo Organización do espazo Organización do tempo Tarefas- Responsabilidade Visibilidade do proceso Localización das actividades Educación inclusiva Papel do alumno
Aprender a aprender Dimensións da aprendizaxe
Dimensións da aprendizaxe 2
Avaliación
Desenvolver habilidades Pensamento crítico Pensamento creativo Resolución de Problemas Toma de decisións Procesar a información: Como enfocar a información Capacidade de recopilar a información Capacidade organizativa Habilidade de recordar
Planificamos un proxecto Título Xustificación Identificación dos procesos organizativos que funcionan ben. Imaxinando procesos que poderían mellorar a calidade educativa no noso centro no futuro. Planificación e priorización de esos procesos. Implementación do diseño proposto.
Gracias pola atención mtrigo@edu.xunta.es