Intervención Educativa

¿Qué es una intervención educativa? Una intervención educativa es un programa específico o un grupo de pasos para ayudar a un niño a mejorar en un área que necesite. Los niños pueden tener muchos tipos diferentes de necesidades. Si un niño se está comportando inapropiadamente, la escuela puede proveer una intervención conductual, como las intervenciones y apoyos conductuales positivos(PBIS, por sus siglas en inglés) o un contrato de comportamiento. Para asignaturas como lectura o matemáticas existen intervenciones educativas (en ocasiones conocidas como intervenciones académicas).

Las intervenciones educativas tienen algunos elementos importantes: Tienen una intención, es decir, están dirigidas a una deficiencia en particular. Son específicas y formales. Una intervención dura un cierto número de semanas o meses y se revisa periódicamente. Son establecidas de esa manera para que usted y la escuela puedan supervisar el progreso de su hijo con una intervención.

Las intervenciones son formales pero también pueden ser flexibles. Por ejemplo, si un programa en particular no está ayudando a un estudiante, la escuela puede cambiarlo. Esto podría significar incrementar la cantidad de tiempo que un estudiante recibe ayuda en lectura cada semana. O podría significar intensificar la ayuda, como trasladarlo de un grupo de enseñanza pequeño a recibir enseñanza individual. El proceso de usar intervenciones cada vez más intensas es la base de la respuesta a la intervención (RTI, por sus siglas en inglés), o la escuela podría implementar el sistema de apoyos de múltiples niveles (MTSS, por sus siglas en inglés). Estos métodos se emplean en muchas escuelas para ayudar a estudiantes que tienen problemas. (Lea acerca de las diferencias entre la RTI y el MTSS).

¿Qué no es una intervención educativa? Una intervención no es solo una estrategia. En ocasiones las personas confunden las estrategias con las intervenciones educativas, pero existen diferencias importantes entre ellas. Una estrategia es un grupo de métodos o actividades para enseñar algo a su hijo. Una intervención educativa puede incluir estrategias, pero no todas las estrategias son intervenciones. La diferencia principal es que la intervención educativa es formal y dirigida a una necesidad conocida que es supervisada. En contraste, una estrategia puede ser informal y no siempre se supervisa. Este es un ejemplo de una estrategia educativa: La clase de segundo grado de la maestra Tomasa incluye a muchos niños que tienen dificultades de atención. Para que todo el salón participe, la maestra Tomasa a menudo emplea movimientos para enseñar matemáticas. Ella asigna a cada niño un número o un signo de más o de igual. Después hace que los niños se muevan de lugar para formar ecuaciones.

Puntos clave Una intervención educativa es más que tan solo una estrategia. Las intervenciones son pasos específicos, formalizados para tratar una necesidad en particular que su hijo pueda tener. Muchas escuelas usan una estructura llamada respuesta a la intervención (RTI, por sus siglas en inglés) para ayudar a estudiantes que tienen dificultades. Este es un ejemplo de cómo puede verse una intervención en un niño que tiene problemas en un salón de clases de educación general: Marcia está en primer grado. Ella carece de habilidades matemáticas básicas y no reconoce los números del 1 al 10. Pero no ha sido evaluada para la educación especial. Su escuela programa una hora de enseñanza todos los días en un grupo pequeño para ayudarla a ponerse al día. Cada semana, su maestra revisa su progreso.