EVALUACIÓN Marzo 2009
EVALUACIÓN EDUCACIONAL 1.- La evaluación es un componente esencial de la enseñanza. 2.- Los exámenes son un poderoso motivador: los alumnos aprenderán lo que creen que usted considera valioso y que preguntará en las evaluaciones. 3.- Se deben usar distintos métodos de evaluación. Ninguno puede abarcar todas las habilidades que se deben evaluar.
ESPIRAL DE LA EDUCACIÓN Programa ción de la enseñanza Desarrollo del programa de enseñanza Pruebas y exámenes Evaluación de la enseñanza
Los alumnos dan importancia a lo que se evalúa EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Conocimientos exámenes orales y escritos Habilidades y destrezas observación Actitudes observación
C Competencia Habilidades de organización Solución de problemas Razonamiento Conocimientos Habilidades psicomotoras Comunicación
PIRÁMIDE DE MILLER Hace Muestra cómo lo hace Sabe cómo hacer Tiene Conocimientos
EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA PROFESIONAL Conocimientos biomédicos PEM, PAb Anamnesis OBS, PE Exploración física OBS, PE Interpretación datos clínicos IgC, ExO, PAb, PEM Decisiones diagnósticas ExO, PAb, PEM Decisiones terapéuticas ExO, PAb, PEM Realizac. de procedimientos OBS, MA, PE
EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA PROFESIONAL Comunicación OBS, PE Rel. interprofesionales OBS, PE, SINF Aspectos legales PE, PEM, ExO, PAb, SINF Ética OBS, PE, ExO, PAb, PEM Prácticas preventivas PE, ExO, PAb, PEM Práctica comunitaria ExO, PAb, PEM, SINF, PY Investigación ExO, PAb, PEM, PY Docencia OBS, PE, ExO, PAb, PEM