¿HACIA DONDE VA LA TEORIA SOCIAL? ENRIQUE DE LA GARZA TOLEDO

Ejemplo de explicación estructuralista Un hombre joven con escolaridad básica , etc. tiene preferencia por determinado partido político.

¿Existe la realidad independiente del sujeto? perro observación ¿Podemos distinguir lo que el “perro” es y lo que añade nuestra “mente” Lo que añade depende de conceptos y términos del lenguaje común que son culturales. Si se cambian estos cambian la observación del perro.

En el proceso de investigación (La doble Hermenéutica) Concepto de Indígena (Teórico) Físicos Indicadores Lingüísticos Culturales Depende de la teoría (interpretación del investigador) OBSERVACION Interpretación Polisemia del lenguaje del investigado No traducción Indígenas que “responden preguntas” Interacción Influencia de cultura y subjetividad ¿Qué es lo que prueba la ciencia?: Como es la realidad o como la concibe el sujeto.

ELECCION RACIONAL ¿Me caso o no me caso con x? Costos (C) Beneficios (B) Boda Felicidad Manutención Sexualidad Perdida de Autonomía, etc. No aislamiento, etc. B1/C1= 10 Infelicidad Ahorro dinero Sexualidad Gano Independencia Aislamiento, etc. B2/C2=20 SUPUESTOS: Conozco opciones, sus costos y beneficios Puedo calcular una función de costos-beneficios Opto por lo que me da mas beneficios/costos. Se que harán los otros Opciones Me caso No me caso

S-O Los hombres en interacción crean realidades (objetivación) que escapan a su voluntad. Ejemplo: Producen e intercambian mercancías Leyes del mercado se imponen sobre sus creadores (fetichismo). Las estructuras delimitan, presionan, canalizan (pero no determinan). Ejemplo: Condiciones económicas y Relación de fuerzas políticas Proceso de dar sentido a la situación y al futuro. Acción violenta Desafuero Resistencia Pacifica

Gran Transformación de los Ochenta VI Gran Transformación de los Ochenta Postmodernidad Elección Racional Sistemas Nueva Hermenéutica No fue el fin de los grandes discursos

¿Cómo decidir la acción? ¿Mato o no mato? VII ¿Cómo decidir la acción? ¿Mato o no mato? Cultura: Códigos acumulados socialmente, por ejemplo: no matarás (objetivación de prácticas y sentidos) Situación concreta: Asalto

Proceso de dar sentido (Decidir la acción) INTERACCION Códigos acumulados en la cultura *Cognitivos C1 *Valorativos C2 *Emotivos C3 *Estéticos C4 *Formas de Razonamiento C5 ¿Cómo decidir la acción ? pseudo inferencial: C1+C2 +C3+C4 C5 Razonamientos formales y cotidianos (poder, negociación de sentidos)

La Configuración Subjetiva: Red o Conglomerado de códigos para dar sentido Relaciones duras y débiles Contradicción, polisemia C2 C1 C3 Contradicción C4 Oscuridad SITUACION CONCRETA SENTIDO CONCRETO A LA SITUACION CONCRETA