EDUCAR ES AMAR “ Den su vida por la educación de la juventud”. “Miren a las niñas especialmente con el interés con que se mira a una cosa de mucho precio pues cada una ha costado la sangre de todo un Dios”. Sta. Rafaela María ÍNDICE EDUCAR ES AMAR “ Den su vida por la educación de la juventud”.

¿QUIÉNES SOMOS? NUESTRA PROPUESTA EDUCATIVA ÍNDICE Rafaela María y su hermana Pilar fundaron la Congregación de Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús en 1877. Desde entonces las Esclavas promueven, como misión recibida de la iglesia, una educación evangelizadora. ¿QUIÉNES SOMOS? Esta misión nos lleva a: >>· Ser testigos de Jesús-Eucaristía que se ofrece para dar vida a todos los hombres y mujeres desde el servicio y el amor. >>· Descubrir en cada alumna/o el proyecto de Dios para ella/él, acompañándolo en su realización personal. >>· Colaborar, desde una opción por los más pobres, en la formación de niñas/os y jóvenes para que sean constructores de paz y reconciliación. Nuestros Centros quieren caracterizarse por una educación en valores, abierta a la sociedad y a los cambios de los tiempos, en un ambiente que favorezca la relación y cercanía entre las personas.

¿QUÈ BUSCAMOS? REALIZAR NUESTRA TAREA EDUCATIVA ÍNDICE >> En un clima afectivo que promueva el desarrollo de las facultades de los alumnos/as: físicas, psicológicas, intelectuales, afectivas, sociales y transcendentes de forma progresiva y sistemática. >> Transmitiendo la cultura con unos valores cristianos, para llegar a una síntesis personal entre la fe y la vida. >> Arraigada en la propia cultura y en el diálogo multicultural. >> Abierta a la trascendencia, que posibilita horizontes nuevos en la interpretación de la realidad personal humana y del mundo. >>Orientando y acompañando a las/los jóvenes en el descubrimiento de su proyecto de vida, para que sean responsables de su historia y se comprometan de forma crítica y solidaria en la sociedad y en la comunidad eclesial. ¿QUÈ BUSCAMOS?

¿QUÈ BUSCAMOS? FORMACIÓN RELIGIOSA FUNDAMENTADA Y CRÍTICA ÍNDICE >>Supone un estudio sistemático de la religión católica, que está en la base de nuestra cultura. >>Permite ofrecer a los alumnos/as la posibilidad de confrontar la propia existencia con la ayuda del Evangelio >> Ayuda: >> a los creyentes a dar razón de su fe. >> a los que están en búsqueda a reflexionar y clarificarse. >> a los no creyentes a confrontar su visión de la realidad con una perspectiva creyente

¿QUÈ BUSCAMOS? ÍNDICE >>> ATENCIÓN PERSONALIZADA >> Parte de la situación real del alumno/a y del conocimiento de su entorno familiar y social ÍNDICE >> Motiva a cada alumna/o para que, desde sus capacidades, avance de forma constante en su proceso de aprendizaje y superación personal. >> Favorece el trabajo en equipo, que enriquece el desarrollo cognitivo, afectivo, social y abre a la cooperación y a la solidaridad. >>Desarrolla un plan de orientación educativa, psicopedagógica y profesional que ayuda a las alumnas/os a descubrir sus capacidades y limitaciones. >>> EDUCACIÓN MÁS ALLÁ DEL AULA >> Fomenta las actividades escolares y extraescolares, que favorecen la educación en el tiempo libre y despiertan intereses y aficiones. >> Ofrece respuestas a las inquietudes sociales, religiosas, y pastorales de la Comunidad Educativa a través de servicios de catequesis, convivencias, grupos ACI, relación con movimientos y asociaciones locales, parroquias, ONG’s, voluntariados,... ¿QUÈ BUSCAMOS? >>Ayuda a amar y a respetar la naturaleza, fomentando actitudes de admiración y de acción de gracias >>Colabora en las actividades que promueven otras otras instituciones educativas de la zona, que puedan complementar la formación integral de las/os alumnas/os >>> APLICACIÓN DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS >>Favorece e impulsa la utilización de las nuevas tecnologías en la labor docente y capacita a las alumnas/os para la compresión y el uso de las nuevas formas de comunicación y expresión >>Ayuda a las alumnas/os a tener ciertos criterios de selección y juicio crítico ante la gran cantidad de información a la que pueden acceder, utilizándola para adquirir conocimientos y tomar decisiones que influyan de forma positiva en su vidas.

¿ CÓMO ACTUAMOS? SOMOS COMUNIDAD EDUCATIVA ÍNDICE >> Todos aportamos iniciativas, ilusión y trabajo; evaluamos nuestra tarea según las respectivas competencias y responsabilidades, para mantener nuestra calidad educativa TITULAR >>> ALUMNAS/OS >>> PROFESORES/AS >>> PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIOS >>> PADRES - MADRES >>>

LA CONGREGACIÓN DE ESCLAVAS DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS, INSTITUCIÓN TITULAR DEL CENTRO >>> Expresa, garantiza y da continuidad al CARÁCTER PROPIO que define nuestro Proyecto Educativo >>>Cuida de manera especial la unidad entre todos los que forman la Comunidad Educativa, buscando la coherencia y la calidad >>Es núcleo vital para transformar la Comunidad Educativa en comunidad de fe. ¿CÓMO ACTUAMOS? ÍNDICE

¿ CÓMO ACTUAMOS? LA ALUMNA/O ES EL CENTRO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA >>> Es responsable de su crecimiento personal y de su aprendizaje ¿ CÓMO ACTUAMOS? >>> Participa activamente en la vida del Centro. >>> Se prepara para tomar decisiones y afrontar las dificultades con espíritu solidario ÍNDICE

EL PROFESORADO ASUME UNA ESPECIAL RESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN DE LAS ALUMNAS/OS Y EN LA CONSOLIDACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA >>Acogen al alumno/a, lo valoran y lo ayudan a crecer en todas sus dimensiones. >> Trabajan en equipo y establecen una relación cordial de colaboración. >>Participa activamente en el Proyecto Educativo del Centro. >> Asumen el Carácter Propio y orientan desde él su tarea. ÍNDICE

EL PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS PRESTA UNA VALIOSA COLABORACIÓN EN LA EDUCACIÓN DEL CENTRO. >> > Complementa al profesorado en su trabajo educativo. ¿ CÓMO ACTUAMOS? >>> Contribuye a hacer del Centro un lugar donde todos puedan encontrarse a gusto. >>> Participa en la gestión por medio del Consejo Escolar. ÍNDICE

LOS PADRES Y LAS MADRES SON LOS PRIMEROS EDUCADORES ÍNDICE >>> La relación cercana Familia-Colegio ayuda a que:  La propuesta educativa sea coherente.  Las educadoras/es tenga ocasión de conocer a la alumna/o fuera del aula para poder ayudarlos orientarlos mejor.  Los padres y las madres, recibiendo adecuada información de todo el proceso educativo, refuercen la tarea de las educadoras/es.  La acción educativa escolar sea apoyo y estímulo en la labor que la familia hace con sus hijas/os. >>> Participa a través de:  Consejo Escolar.  Asociación de padres y madres.  Escuela de padres y madres.

NUESTROS VALORES ÍNDICE

ÍNDICE

NUESTRA MISIÓN

ÍNDICE: 1. EDUCAR ES AMAR 2. NUESTRA PROPUESTA EDUCATIVA 3. REALIZAR NUESTRA TAREA EDUCATIVA 4. FORMACIÓN RELIGIOSA, FUNDAMENTADA Y CRÍTICA 5. SOMOS COMUNIDAD EDUCATIVA 6. LA CONGREGACIÓN DE ESCLAVAS DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS, INSTITUCIÓN TITULAR DEL CENTRO 7. LA ALUMNA/O ES EL CENTRO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA 8. EL PROFESORADO ASUME UNA ESPECIAL RESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN DE LAS ALUMNAS/OS Y EN LA CONSOLIDACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA 9. EL PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS PRESTA UNA VALIOSA COLABORACIÓN EN LA EDUCACIÓN DEL CENTRO 10. LOS PADRES Y LAS MADRES SON LOS PRIMEROS EDUCADORES DE SUS HIJAS/OS 11. NUESTROS VALORES 12. NUESTRA MISIÓN