El conocer es un acto propio de la vida humana. El conocer es un acto propio de la vida humana. La realidad se nos presenta PERCIBIDA. La realidad se nos presenta PERCIBIDA. El papel de la subjetividad cognitiva es parte del acto cognitivo. El papel de la subjetividad cognitiva es parte del acto cognitivo. El hombre desarrolla espontáneamente una lógica natural en sus actos cognitivos. El hombre desarrolla espontáneamente una lógica natural en sus actos cognitivos.
La espontaneidad del conocer no conlleva la prueba de su verdad. La espontaneidad del conocer no conlleva la prueba de su verdad. La espontaneidad de la expresión lingüística no conlleva la formulación de un contenido verdadero. La espontaneidad de la expresión lingüística no conlleva la formulación de un contenido verdadero. ¿Es suficiente la LÓGICA NATURAL? ¿Es suficiente la LÓGICA NATURAL?
La diversidad y complejidad de la materia cognoscitiva exige una consideración previa sobre el MODO de abordarla. La diversidad y complejidad de la materia cognoscitiva exige una consideración previa sobre el MODO de abordarla. La justificación de una METODOLOGÍA DEL SABER CIENTÍFICO supone el contexto problemático de la relación cognitiva sujeto-objeto. La justificación de una METODOLOGÍA DEL SABER CIENTÍFICO supone el contexto problemático de la relación cognitiva sujeto-objeto. Todo trabajo de investigación científica supone una problemática epistemológica que trasciende una mera técnica de trabajo. Todo trabajo de investigación científica supone una problemática epistemológica que trasciende una mera técnica de trabajo.
Núcleos problemáticos: Núcleos problemáticos: CONOCIMIENTO Y SUBJETIVIDAD CONOCIMIENTO Y SUBJETIVIDAD REALIDAD Y PERCEPCIÓN REALIDAD Y PERCEPCIÓN Aspiración de objetividad y de universalidad Aspiración de objetividad y de universalidad
La OBJETIVIDAD cognitiva no suprime la individualidad del sujeto que conoce. La OBJETIVIDAD cognitiva no suprime la individualidad del sujeto que conoce. Consideraciones pertinentes: Consideraciones pertinentes: a) Diversidad de los objetos científicos b) Preguntas adecuadas en relación con el objeto científico c) Condicionamiento histórico del saber
El resto del material será entregado y analizado durante la cursada que se llevará a cabo en sede de la Facutlad de Derecho de la U.C.A.