FUNDACIÓN INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL SUR ESCUELA DE PADRES 2014 OCIO, TIEMPO LIBRE Y COMUNICACIÓN FAMILIAR Departamento de Psicología Servicio de Orientación Escolar FITS

ORDEN DEL DIA Oración Actividad de integración Tema central Reflexión y socialización (video) Preguntas y conclusiones Firma de asistencia y evaluación

ORACIÓN

ACTIVIDAD DE INTEGRACION “En la escuela y en el cole” La practicante de psicología, iniciara contando una historia. Que posteriormente seguirán contando los padres. “ Había una vez un lindo y grande colegio, donde muchos niños de muchos lugares salen a diario de sus casas para llegar a este recinto donde llenan sus mentes de conocimiento “

OCIO TIEMPO LIBRE Y COMUNICACIÓN FAMILIAR ENCAMINAR EL TIEMPO LIBRE A UNA ACTIVIDAD PRODUCTIVA EL CURRÍCULO INCLUYE UN CAMBIO DE ACTIVIDAD Y VALORES

HACER EDUCATIVO EL TIEMPO LIBRE LA ACTIVIDAD FISICA CONTRIBUYE CON EL BUEN DESARROLLO FISICO PSICOLOGICO HACER EDUCATIVO EL TIEMPO LIBRE

Comunicación La comunicación se refiere a la conducta verbal y a la no verbal Comunicación: para tener en cuenta; empatía, validación, respeto Agresividad: tiene una falsa asertividad, debido a que no respeta las ideas de los demás; impone Pasividad: temor a molestar a los demás o a la negativa sentimientos de inferioridad Asertividad: lograr expresar su ideas y reclamaciones con cortesía y escuchan y respetan las de los de mas

Ocio y tiempo libre en la familia adolescentes http://www.youtube.com/watch?v=3flyApiheoM

PREGUNTAS CONCLUSIONES Y EVALUACIONES ¿ tienen los padres alguna pregunta ? Evaluación: diligenciamiento Nombre del acudiente al frente del nombre del estudiante firma Correo electrónico

REFERENCIAS Nuviala, A. Juan, F. & Montes, M. (2003). Tiempo libre, ocio y actividad física en los adolescentes: La influencia de los padres. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, (6), 13-20. file:///C:/Users/ingenieria/Downloads/Dialnet- TiempoLibreOcioYActividadFisicaEnLosAdolescentes-2282437.pdf   Pereira, M. (2008). Relaciones interpersonales adecuadas mediante una comunicación y conducta asertivas. Revista Electrónica" Actualidades Investigativas en Educación", 8(1), 0. http://www.latindex.ucr.ac.cr/aie-2008-1/10-asertiva.pdf