METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 5a. Clase Las decisiones del investigador Primera evaluación parcial: comentarios 15 10 16

El trabajo de investigar consiste en tomar decisiones respecto a: Definir un Tema. Diseñar un Problema de Investigación. Elegir un Enfoque.

Problema de investigación. en un informe de investigación: Tema. Problema de investigación. Enfoque. Objetivos en un informe de investigación:

Los Objetivos de investigación son operaciones de conocimiento. Ese conocimiento lo produce el investigador. Es una operación de conocimiento que supone otras más simples y concurrentes.

Objetivos: general y específicos El objetivo general es la operación de conocimiento más abarcativa e incluye a las operaciones más simples. Esta operación se ejerce sobre el problema/objeto de investigación como un todo.

Los objetivos específicos son más restringidos y permiten alcanzar el objetivo general. Los objetivos específicos desglosan el problema/objeto de investigación en sus elementos constitutivos. Los objetivos se inician con un verbo en infinitivo que da cuenta de la acción de conocimiento.

Describir: determinar, establecer, distinguir, diferenciar; Objetivos: Explorar Describir: determinar, establecer, distinguir, diferenciar; Semejanzas y diferencias: comparar Relación: determinar la relación; Explicación: establecer la incidencia; Profundizar: comprender,

Objetivos y otras intencionalidades: Metodología y Epistemología Propósitos. Utilidades. Soluciones. Aplicaciones. Metodología y Epistemología

Objetivos de investigación en un informe de investigación: ¿Cómo hizo? ¿En qué se basó? ¿Cómo aparecen en el informe? ¿Qué decisiones tomó?

3 grupos: I. Gráficos. II. Bullying. III. Migraciones.

Monografía e informe de investigación. Primer Parcial Tema y Problema. Monografía e informe de investigación. Relaciones entre pares: explícitas. Ajuste a la consigna. Tratamiento objetivado de la consigna. Escritura: caligrafía, sintaxis.

Tema de Investigación: Objeto de conocimiento; Constructo único; Adscripción disciplinar; Encuadre teórico; Pertenencia curricular;

Tema de Investigación: Buscar investigaciones: varias, distintas, recientes (10 años)… Leer, comparar, establecer ciertos patrones comunes y vinculantes… Definir el tema.

Problema de Investigación: Vincular el tema con: algún lugar específico, alguna época o período determinados, algún grupo social particular (caracterizarlo: edad, género, nivel educativo formal, etc.)…

Problema de Investigación: Objeto de investigación; Propósito epistemológico; Componente empírico delimitante; Suposiciones contrastables; Organización lógica; Pruebas replicables; Relevancia social, institucional; Referencia teórica; Viabilidad temporal y curricular.