SETMANA DE LA PAU I LA SOLIDARITAT CLARET BARCELONA-2018

LA PAU ÉS UN REGAL, DESCOBREIX-LA!

DURANT AQUESTA SETMANA TREBALLAREM LA PAU A L’ACOLLIDA DURANT AQUESTA SETMANA TREBALLAREM LA PAU A L’ACOLLIDA. AQUÍ TENIU UN RECULL D’ACTIVITATS PER TREBALLAR A LA VOSTRA AULA. REFLEXIONS SOBRE LA PAU DINÀMICA CONJUNTA D’ESCOLA (MANS) PERSONES DE PAU PERE CASALDÀLIGA VÍDEOS DE PAU POEMES DE PAU CANÇONS DE PAU I TU, QUÈ FARIES?

REFLEXIONEM AQUESTES SETMANES SÓN MOLT ESPECIALS, NO SÓN NOMÉS UNS DIES PLENS D’ACTIVITATS I PROU. SÓN UNS DIES DIFERENTS I EMOCIONANTS PER TORNAR A PENSAR EN LA IMPORTÀNCIA DE FER LA PAU AL NOSTRE VOLTANT I SOBRETOT PER VIURE I GAUDIR DEL “BON ROTLLO” DE LA PAU “LA PAU NO ÉS UN SOL ACTE PUNTUAL, SINÓ QUE ES UNA ACTITUD I UN PROCÉS DE CREIXEMENT I COMPROMÍS AMB EL MÓN I AMB LES PERSONES MÉS PROPERES A NOSALTRES I HA DE CONTINUAR SEMPRE”. -QUÈ ÉS LA PAU PER A TU? -ON I COM PODEM FER LA PAU? -QUÈ POTS FER TU PER FER LA PAU? -...

DINÀMICA CONJUNTA DE L’ESCOLA VOLEM FER DE L’ESCOLA: UN POBLE DE PAU! L’ESCOLA SERÀ UN POBLE I CADA PIS REPRESENTARÀ UN CARRER DIFERENT TRIAT PELS ALUMNES DE P5. CREEM I DECOREM MANS UNIDES AMB CORS (3R I 4RT) I AMB HASHTAG DE PAU.

PERSONES DE PAU (entre moltes altres) Martin Luther king Teresa de Calcuta Nelson Mandela Mahatma Gandhi Pere Casaldàliga

HISTÒRIA D’EN PERE CASALDÀLIGA PERE CASALDÀLIGA VA NÉIXER A BALSARENY (BAGES) L’ANY 1928. MOLT A PROP, A SALLENT, VA NÉIXER EL P. CLARET. EN PERE VA VOLER SER CLARETIÀ, I ESTIMAR A JESÚS COM CLARET. EN PERE ES VA FER CAPELLÀ I VA FER DE MESTRE AL COL·LEGI CLARET DE SABADELL I DE BARCELONA (EL NOSTRE).

VA ANAR UN TEMPS A L’ÀFRICA, I ALLÍ VA DECIDIR QUE VOLIA ANAR A VIURE AL TERCER MÓN, EN ALGUN DELS PAÏSOS POBRES. DES DE L’ANY 1968 QUE VIU AL MATO GROSSO (BRASIL).

NO HA DEIXAT MAI DE LLUITAR CONTRA LA MISÈRIA I LES MALALTIES NO HA DEIXAT MAI DE LLUITAR CONTRA LA MISÈRIA I LES MALALTIES. I S’HA ENFRONTAT ALS PODEROSOS, DENUNCIANT LES INJUSTICIES. PER AIXÒ L’HAN INSULTAT I L’HAN AMENAÇAT… PERÒ ELL SEGUEIX TREBALLANT I PREGANT PELS MÉS POBRES. SEMPRE LI HA AGRADAT ESCRIURE, SOBRETOT POESIA EN CATALÀ, CASTELLÀ I BRASILER. VOL SERVIR DÉU I LES PERSONES FINS AL FINAL.

REFLEXIONEM A PARTIR DEL VÍDEO: UNDERSTANDING HOW PRIVILEGE WORKS https://m.youtube.com/watch?v=BgdtUfzwLig QUÈ CREUS QUE ENS VOL ENSENYAR? PER QUÈ CREUS QUE PASSA? CREIEU QUE HI HA COSES QUE PODRIEN FER CANVIAR I MILLORAR AQUESTA SITUACIÓ?

POEMA 8-11 Cliqueu aquí. Tindreu la lletra del el poema cantat. https://www.youtube.com/watch?v=_-1VLnIYVBI

CANTEM TOTS JUNTS SOMNIS D'INFANT, Tomàs González https://www.youtube.com/watch?v=07LrMpHNq1o MIRALL DE PAU, DÓNA LA NOTA https://www.youtube.com/watch?v=TX0W4sxV0cY PAZ, JUANES. https://www.youtube.com/watch?v=CT3ti7EQmOM CHAYANNE - MADRE TIERRA https://www.youtube.com/watch?v=VkuRIZ7QyDM PAÍS BLANC, PAU CASALS https://www.youtube.com/watch?v=aQJsh8rtXjg

I TU, QUÈ FARIES? UN NEN DE 6È HA AGAFAT UN CONTE A L’ESTONA DE JOC PERÒ NO EL VOL COMPARTIR AMB ELS COMPANYS/ES. UNA NENA DE 3R ESTÀ MOLT TRISTA PERQUÈ ES RIUEN D’ELLA I ES SENT TRISTA. -COM POT ACABAR LA HISTÒRIA? -QUINA SOLUCIÓ LI PODEM DIR AL NEN? -US HA PASSAT ALGUNA VEGADA? -I TU, QUÈ FARIES? -COM POT ACABAR LA HISTÒRIA? -QUINA SOLUCIÓ LI PODEM DIR AL NEN? -US HA PASSAT ALGUNA VEGADA? -I TU, QUÈ FARIES?

LA PAU ÉS UN REGAL, DESCOBREIX-LA!