REALIDAD NACIONALGUIA 2: LA IMPORTANCIA DE LAS CC.SS. Objetivo: Evaluar y valorar la importancia del estudio de las CC.SS para la comprensión de la realidad social y lograr el desarrollo humano.

¿Qué es el conocimiento?

Conocimiento Mario Bunge: “producto final de una relación dialéctica, permanente y necesaria entre el interior racional y cognoscitivo de los seres humanos y el mundo exterior espacial-temporal en el que se desenvuelven.” Esta forma de conocimeinto la podemos llamar: Conocimiento ordinario. Ser Humano puede manipular la realidad y lograr desarrollar su vida ¿Dialéctico? En la mirada hegeliana, de acuerdo a la RAE, es: “En la tradición hegeliana, proceso de transformación en el que dos opuestos, tesis y antítesis, se resuelven en una forma superior o síntesis.”

Conocimiento Científico SURGE CONOCIMIENTO POPULAR O COMÚN MAYOR LEGITIMIDAD Utiliza el método científico Busca generar leyes Busca predecir fenómenos ¿Recuerdas qué era el método científico? MÉTODO CIENTÍFICO Actividad I guía

¿Qué era el Método científico? Es un conjunto de normas por las que se rigen los científicos para producir conocimiento con rigor y validez científica. Se caracteriza por ser: estructurado, sistemático y lógico. Se vale de la observación, la experimentación, la demostración de hipótesis y el razonamiento lógico. El método científico, debe cumplir con dos requisitos: Ser reproducible por cualquier persona, en cualquier lugar. Ser refutable, pues toda proposición científica debe ser susceptible de poder ser objetada. Te lo dice…Tu Rene Descartes con “Flow”… ya tu sabes Pasos del Método Científico: Observación de la realidad, Proposición de un problema, Hipótesis, Experimentación, Síntesis, Conclusión

¿Qué son las CC.SS.? “disciplinas intelectuales que estudian al hombre como ser social por medio del método científico. Es su enfoque hacia el hombre como miembro de la sociedad y sobre los grupos y las sociedades que forma, lo que distingue las ciencias sociales de las ciencias físicas y biológicas". Se desprenden ciertos elementos Objeto: El ser humano como miembro de una comunidad, y las relaciones que se generan en ellas. Utiliza el método científico Axioma base: La realidad es objetiva, existe por si misma Se interesa por el aspecto social de la vida humana. Considera que lo social puede ser analizado y comprendido. Son una unidad en la diversidad

Rasgos de las CC.SS. Investigador es investigado Sujeto es parte del objeto conocido Objeto de estudio muy complejo Presencia de lo humano y su individualidad No hay unidad metodológica No pretende generar leyes, busca regularidades. No realiza predicciones Investigador es investigado Si no hay leyes, no se pueden realizar predicciones Se refiere a la complejidad de los fenómenos sociales Dada la complejidad del fenómeno social y la alta carga subjetiva, es muy difícil generar leyes Si bien se estudian fenómenos colectivos, estos están mediatizados por la acción de los individuos Se parte del método científico, pero cada disciplina despliega estrategias propias que deben ser dominadas Actividad II guía

Entonces, ¿No somos Ciencias? Michel Foucault Jaques Derrida Slavoj Zïzek Jaques Laccan

Si, somos una ciencia. Porque… Crítica: Problema de la subjetividad. Subjetividad del investigador. Falta de independencia del investigador. Falta de objetividad general de las CC.SS. Respuesta: Voluntad del investigador. Actitud ética del investigador. Uso del método Crítica: Utilidad y efectividad de las CC.SS. No son capaces de generar efectos reales en lasociedad y pesonas Respuesta: Tiene un efecto transformador mayor que otras ciencias, respaldado por las evidencias históricas Actividad III guia

Yes, somos Ciencia

Entender y mejorar el mundo Utilidad de las CC.SS. Entender y mejorar el mundo Construir un saber democrático Participar del debate público Construir espacios de reflexión Comprender la relación global y local Formar mejores ciudadanos Desarrollar un pensamiento social Pensamiento tolerante y respetuoso Actvidad IV guía

¿Cuáles son los desafíos de las ciencias sociales de cara al siglo XXI?

desarrollo equitativo de la sociedad CC.SS deben buscar… desarrollo equitativo de la sociedad un trabajo interdisci- plinario Participar de políticas públicas Participa-ción en la educación una sociedad respetuosa de los DD.HH. Promover el desarrollo sustentable Actividad V guía y siguientes