PLAN DE DESARROLLO CULTURAL DE MEDELLÍN 2010-2020 CONSULTA CIUDANA SECTORES Y ÁREAS Marzo de 2010

Objetivo Conocer propuestas del sector frente al marco de referencia: conceptos, retos, campos, lineamientos. Reconocer las observaciones de otros participantes Proponer el imaginario de ciudad y ciudadanía desde el cual pensar el Plan Nota: en esta presentación se encuentra exclusivamente aquello que emerge en la consulta territorial y está en proceso de incorporación a los documentos del Plan

Reconocimiento entre actores Sobre los propósitos del Plan Contribuir a la creación de la ciudadanía que la ciudad de Medellín requiere Fortalecimiento integral del sector cultural en una perspectiva ciudadana

Reconocimiento entre actores Sobre los criterios Un plan orientado a la ciudad y al sector cultural, no a los agentes culturales Entender la cultura como un derecho ciudadano y a los trabajadores culturales como trabajadores con derechos y responsabilidades La cultura entendida como procesos sociales Corresponsabilidad y participación Gestión cultural descentralizada Articulaciones y nuevos agentes

Reconocimiento entre actores Sobre los retos Memoria de la ciudad: conflicto, violencias La estética como derecho ciudadano que media la relación con el otro Sobre los campos Se validan. Con énfasis en Cultura y Educación ciudadana Sobre población Jóvenes y niños

Reconocimiento entre actores Sobre los lineamientos 1. creación, la producción y el acceso Oferta cultural con calidad y garantía da acceso para los sectores populares Información y difusión de la oferta pero también de la creación y producción local Lo local en lo nacional y lo internacional con un proceso de gran impacto que además sirva para la difusión de los local 2. Multiculturalidad y la interculturalidad Reconocimiento de nuestras propias diversidades también La ruralidad y su contribución a la construcción de ciudad Reconocimiento y valor de las expresiones artísticas populares  

Reconocimiento entre actores Sobre los lineamientos: 3. Impulso y generación de procesos de reconocimiento social del patrimonio Reconocimiento de la ciudad como “un todo” con sus dinámicas y conflictos. Formación permanente para contar con personal idóneo en la gestión cultural y patrimonial, con un enfoque ambiental y restitutivo de derechos. Recuperación de espacios públicos para la expresión a través de las artes 5. Gestión cultural Creación, dotación y mantenimiento de espacios para las actividades y los agentes culturales Veeduría ciudadana a la inversión pública en cultura y mayor seguimiento administrativo a la calidad de la ejecución los contratos Incorporación de la perspectiva de género a la gestión cultural Fortalecer la gestión cultural orientada por Planes de Desarrollo Cultural Comunales.

Reconocimiento entre actores Sobre los lineamientos: 4. Preponderancia de la Educación Ciudadana Formación de calidad, participativa, incluyente, sostenida, sostenible y con recursos para la transformación de hábitos, comportamientos, actitudes en temas críticos para la ciudad: convivencia pacífica ciudadana cuidado del medio ambiente, del espacio público y de los equipamientos urbanos solidaridad salud mental participación comunitaria liderazgo y sentido de pertenencia.

Reconocimiento entre actores Sobre los lineamientos: 6. Diálogo cultura, educación, ciencia y tecnología Formación de maestros como gestores culturales A los jóvenes como público y como gestores 7. La ciudad comunicada Fortalecimiento de medios comunitarios Difusión de talentos locales 8. Economía de la cultura Aumentar la calidad de lo que hacen los grupos comunitarios y mejorar su capacidad de gestión y administración de recursos Fortalecimiento empresarial de las organizaciones culturales Fortalecer los mercados culturales populares y activación de las cadenas productivas culturales

Reconocimiento entre actores Sobre los lineamientos: 9. Interacción con la región metropolitana y con el mundo En este lineamiento no hubo aportes en los territorios Incorporar la escala de comuna y corregimiento 10. Creación y Fortalecimiento del Sistema Municipal de Cultura Sistema de información: observatorio, Indicadores, censo

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