EL DESCUBRIMIENTO DEL APEGO A través de una necesidad primaria ( alimentación, limpieza,…) se establace una relación secundaria con la persona que saatisface sus necesidades. Según Freud, la relación con la madre constituye el modelo de toda relación afectiva posterior. John Bowlby formuló la TEORÍA DEL APEGO: La relación con los otros es una necesidad primaria y tiene un importante valor para la supervivencia de los individuos. Según Bowlby, el ser humano posee un sistema de conductas que sirven para mantener el contacto: Conductas señaladoras (llorar, llamar, sonreír, etc.) atraen la atención. Conductas más activas (caminar, trepar, etc.) sirven para mantener el contacto. Existen diferentes explicaciones del apego ya sean teorías psicoanalíticas conductistas o etológicas. Harlow realizó investigaciones con los monos y madres sustitutas. Se averiguó que la relación con la madre no se establece sólo a través de la alimentación.
ETAPAS DEL APEGO ETAPA 1ª (0-2 meses): el niño a tiende a las personas pero sin diferenciar unas de otras. ETAPA 2ª (2-6 meses): el niño produce respuestas diferenciadas hacia cada persona. Reconoce las situaciones y las personas habituales. ETAPA 3ª (6 meses-3 años): el niño mantiene proximidad hacia la persona, es capaz de interactuar. Es mucho más activo y sigue a su madre constantemente. ETAPA 4ª (a partir de los 3 años): el apego ya ha sido construido, la relación madre-niño se ha establecido, ahora el niño comienza a ver a su madre como ser independiente a él. El niño comienza a explorar el mundo. Hay que diferenciar entre APEGO ( es el vínculo, atadura invisible que se mantiene en el tiempo) y las CONDUCTAS DE APEGO ( manifestaciones visibles del apego). Es en las separaciones donde mejor se aprecia la calidad del apego.