La visión neuroeducativa en la formación del profesor. La neuroeducación es la unión de la neurociencia y la educación en la búsqueda del desarrollo humano. Vemos como el aporte de Francisco Mora nos permite entender la neuroeducación como el camino de la enseñanza. Hay que tener en cuenta que la imaginación (fantasía) es un aspecto que aporta al aprendizaje. El intuir no es imaginar ya que es algo del consciente que va ser – se basa en el conocimiento previo. El juego es el vehículo de su aprendizaje que despierta la curiosidad y abre la atención y la atención sino está presente es difícil de aprender. “Solo se puede enseñar a través de la alegría” Este obra cuyo autor es Sabina Redondo está bajo una licencia de Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional de Creative Commons.