Lee el texto y haz un esquema-resumen Tipos de fundamentación Hemos establecido que el conocimiento tiene que apoyarse en criterios sólidos. A esta tarea de sostener un conocimiento en base a otra cosa la llamamos fundamentar el conocimiento. Existen varios tipos de fundamentación. Cuando decimos, por ejemplo, Los vinos de esta bodega son más dulces porque los probé o La marea está bajando porque siento que el agua me arrastra mar adentro fundamentamos nuestras afirmaciones en la experiencia sensible. Nuestros sentidos nos proporcionan un conocimiento empírico directo que es muy útil, pero que, en ciertas ocasiones, al tratarse de una experiencia personal e intransferible, no puede derivar en conocimientos más generales. El recuerdo nos permite sistematizar: es decir, clasificar, comparar, reunir información de experiencias pasadas. Y si al ejercitar la memoria construimos razonamientos correctos, éstos nos permitirán pasar de unas verdades a otras, y el razonamiento dará así frutos valiosos. Por ejemplo, he visto durante meses que la marea baja después de las siete de la tarde y, por lo tanto, puedo razonar inductivamente que en los meses de verano la marea baja a la hora del crepúsculo. A este procedimiento se lo llama conocimiento empírico indirecto: no tiene la inmediatez de la experiencia sensible directa, pero la utiliza como base y la sistematiza mediante procedimientos metódicos. Existe otro tipo de fundamentación todavía más riguroso, que no depende en medida alguna de la experiencia sensible. Se trata del razonamiento formal de base no empírica, y un ejemplo del tipo de conocimientos que se fundamentan de esta manera es el que dimos anteriormente: Sé que la suma de los ángulos interiores de un triángulo es igual a 180 grados. Este conocimiento no se fundamenta en la experiencia de haber visto muchos triángulos ni nada por el estilo, sino que se demuestra mediante cálculo, y es verdadero dentro de un sistema en el cual las verdades se prueban por procedimientos formales. Ivana Costa: Filosofía

Comprueba que tu esquema-resumen responda a las siguientes preguntas: 1) ¿En qué consiste fundamentar el conocimiento 2) ¿Cuántos tipos de fundamentación (del conocimiento) existen? ¿Cuáles son sus características? 3) El primer tipo de fundamentación, ¿En qué capacidad o facultad se basa? ¿Qué tipo de conocimiento proporciona dicha facultad? ¿Para qué no sirve este tipo de fundamentación? 3) El segundo tipo de fundamentación, ¿En qué capacidades o facultades se basa? ¿Qué tipo de conocimiento proporciona dicha facultad?´ 4) El tercer tipo de fundamentación, ¿En qué capacidades o facultades se basa? ¿Qué tipo de conocimiento proporciona dicha facultad?

Coteja tu esquema-resumen con el siguiente 1) Definición 2) Tipos: A) Fundamentación basada en los sentidos. -> Proporcionan “conocimiento empírico directo” · Valoración (crítica) = no sirve para conocimientos generales. B) Fundamentación basada en el razonamiento (y la memoria) B.1) F. basada en razonamiento inductivo [y los sentidos] -> Proporcionan “conocimiento empírico indirecto”. 2.2) F. basada en razonamiento formal de base no empírica [sin los sentidos] -> Proporcionan conocimiento que no depende de la experiencia.