4.EXPOSICIÓN ORAL Y TÉCNICAS DE COMPRENSIÓN AUDITIVA INTENCIÓN COMUNICATIVA DE LOS TEXTOS Relación con la competencia genérica 4 : “escucha, interpreta y emite mensajes para producir textos en distintas situaciones comunicativas”. Enfoque por competencias, particularmente las relativas a la comunicación Pertenece al área básica: Lenguaje y Comunicación y se imparte en primer semestre Intención: que el estudiante obtenga competencias que lo ayuden a enfrentar diversas situaciones cotidianas y académicas. Bloque Temático I Técnicas de Investigación documental: La Monografía Introducción Propósito: El estudiante es capaz de elaborar y exponer oralmente una monografía a partir de un tema de interés, con el apoyo de diversas fuentes documentales e informáticas. Problemática Situada 1. LECTURA Y REDACCIÓN Pregunta Detonadora Organizador Anticipado Proyecto Actividad de aprendizaje Resumen Animación Estudio de Casos Aprendizaje Basado en Problemas Recapitulación Actividad de Consolidación Autoevaluación Glosario Fuentes de Información 3. LA MONOGRAFÍA 1.1 Representaciones gráficas de la información: cuadro sinóptico, mapa mental, mapa conceptual y cuadro comparativo 1.3 Macrorreglas para resumir : seleccionar, generalizar y construir 2.4 Estructura externa del texto expositivo: prefacio, índice, capítulos, anexos, bibliografía y glosario 2.4 Estructura interna del texto expositivo: tema, propósito y enunciador 1.5 Reglas básicas de ortografía y puntuación 1.2 De la oración al párrafo: cohesión , coherencia y concordancia 3.1 Intención comunicativa y contacto con el público 2.3 Esquema lógico: introducción, desarrollo y conclusión 2.1 Características y estructura 2.2 Técnicas de investigación documental: búsqueda de información y elaboración de fichas 3.4 Disposición para escuchar , tomar apuntes y reflexionar acerca del tema 4 3 3 Lenguaje corporal 3.2 Uso de la voz: dicción, volumen y fluidez Audio 4.EXPOSICIÓN ORAL Y TÉCNICAS DE COMPRENSIÓN AUDITIVA Video 1.4 Paráfrasis mecánica y constructiva.