Lic. William Fernando Olaya Vidal Junio, 2013

220/10/2017WFOV ¿QUÉ ES PLANIFICAR? n Planificar es prever. Prever es ver antes. n Es decidir en el presente las acciones que se ejecutarán en el futuro para alcanzar objetivos establecidos. La mejor manera de conquistar el futuro estriba en hacer previsiones inteligentes hoy y cumplirlas mañana. n A nivel de institución educativa, es un proceso anticipatorio de asignación de recursos para alcanzar los fines que establezca la comunidad educativa. En este caso, los fines tienen como centro que los estudiantes logren aprendizajes significativos y funcionales y procurar su bienestar para el presente y futuro.

320/10/2017WFOV PRINCIPIOS DE LA PLANIFICACIÓN n Racionalidad n Previsión n Unidad n Universalidad n Continuidad n Inherencia

420/10/2017WFOV ¿QUÉ CARACTERISTICAS DEBE POSEER LA PLANIFICACION? n Flexible, no rígida n Sensible. n Participativa. n Sistemática. n Técnica. n Integral

520/10/2017WFOV NIVELES DE PLANIFICACIÓN n Planificación Estratégica n Planificación Operativa n Programación de Actividades

620/10/2017WFOV PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA n La Planificación Estratégica es la más futurista, se basa en la Visión y los Valores compartidos por los miembros de la institución, generalmente elabora estrategias para realizarlas dentro de un periodo de 3 a 10 años. n Para ser estratégica, requiere de una buena comprensión de los procesos de transformación y desarrollo, así como un análisis del contexto de cierta profundidad. Como su nombre lo indica, requiere de pensamiento estratégico. n El pensamiento estratégico tiende a mirar la eficacia

720/10/2017WFOV Fases del Planeamiento Estratégico n Definición de Misión y Visión ¿Cuál es el propósito básico de la institución? ¿Cuál es el sueño de la institución? ¿A dónde debería dirigirse la institución educativa? n Análisis situacional ¿Cuál es la situación actual de la escuela y por qué? n Establecimiento de objetivos, metas de largo plazo y mediano plazo ¿A dónde se dirige la institución educativa? n Implementación de estrategias ¿Cómo debería dirigirse la institución educativa? ¿Qué acciones específicas deberán emprenderse por quién y cuándo? n Monitoreo, Evaluación y Reajuste ¿Qué medidas deberían vigilarse siendo indicadores de si la institución educativa está teniendo éxito?

820/10/2017WFOV Diagrama Metodológico del Planeamiento Estratégico

920/10/2017WFOV PLANIFICACIÓN OPERATIVA n Generalmente se desarrolla en periodos de un año. n En contraste con la Planificación Estratégica, que se enfoca en la eficacia, la Planificación Operativa tiende a orientarse más hacia la eficiencia. n Un trabajo es eficaz si logra el propósito que trazamos. Es eficiente si logra sus objetivos con óptimo de recursos. n Un trabajo eficaz, pero no eficiente, logra el propósito deseado, pero con mayor número de personal, con mayores gastos que los necesarios o en mayor tiempo de lo necesario.