UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA. UNAN- FAREM Estelí INVESTIGACIÓN APLICADA

Actividades: Presentación personal. Metodología de trabajo. Forma de evaluar. Expectativa de la clase de Investigación Aplicada ¿En qué te ayudará en tu quehacer como profesional y en la vida cotidiana? Unificar criterios. Presentación de objetivos y unidades del programa.

Objetivos Psicosociales: Al finalizar el curso los estudiantes serán capaces de: 1-Asumir las actividades de investigación como quehacer propio del ejercicio profesional. 2-Valorar la actividad investigativa en su profesión como la vía de generar conocimientos y teorías explicativa especializadas pertinentes a nuestras realidades. Objetivos Psicosociales:

- 1-Identificar en un problema practico las fases y etapas del proceso de la investigación cuantitativa y cualitativa. 2-Construir el diseño de investigación sobre temas u objetos propios de la especialidad con la suficiente fundamentación teórica de las disciplinas de la carrera respectiva. 3-Elaborar los instrumentos específicos pertinentes al objeto investigación de su área de especialidad. Objetivos Académicos

Plan Temático. Unidades: 1- Introducción a la Investigación Aplicada. 2- Etapas de la investigación Cuantitativa y Cualitativa. 3- Diseños y Métodos de investigación cuantitativa y cualitativa. 4- Protocolo, informe y artículos científicos.

paracaídas: solo funcionan cuando se abren. Analiza las siguiente frase: Las mentes son como los paracaídas: solo funcionan cuando se abren.

Contesta las siguientes interrogantes: ¿Cuál es el objetivo de un trabajo de investigación? ¿Qué ventajas aporta planificar un trabajo? ¿Qué pasos hay que dar al llevar a cabo un trabajo de investigación?

¿A dónde recurrir para encontrar la información ? ¿Qué son las fichas bibliográficas? ¿Para qué se utiliza un proyecto de investigación? ¿Qué cuestiones hay que plantearse para hacer un proyecto de investigación? ¿Cómo presentar un trabajo escrito o de investigación?

¿Qué es investigar? Toda persona tiene la capacidad para reflexionar y para descubrir nuevas cosas sobre sí misma y sobre el mundo. En ese camino de búsqueda ha logrado construir métodos y procedimientos para hacerlo de manera mas cualificada.

Estar en la vida como ser pensante significa un continuo querer saber, que no es otra cosa que un continuo investigar. Investigar es un proceso apasionante a pesar de la frustración que puede generar el no poder encontrar respuestas totales y tranquilizadores.

Sólo después de muchas búsquedas, de elaboraciones de intuición, la imaginación y la creatividad, el ser humano se da cuenta de que para no perderse en el camino requiere de brújulas, de maneras racionales y ordenadas que sistematizar el conocimiento. Entendemos por método todo procedimiento ordenado que el hombre sigue para lograr algo y, en este caso, para construir lenguajes, verdades y saberes.

El conjunto de ideas acerca del mundo que adquiere el hombre El Conocimiento es El conjunto de ideas acerca del mundo que adquiere el hombre Y se convierte Ciencia Cuando El conocimiento Predictivo Objetivo sistemático Dinámico Explicativo

Un conocimiento cierto de la realidad. Utiliza El método científico La observación Que utiliza La experimentación Para obtener Un conocimiento cierto de la realidad.

Bibliografía: Autores varios Técnica de estudio/ varios Océano Aprender a investigar, investigando Caracas: Federación Internacional Fe y Alegría. Epistemología, Sociología, Ética Santillana

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