INFORMÁTICOS
DEFINICIÓN Se caracterizan por estar configurados en un software y articulados mediante el computador y presentan las siguientes cualidades: Gran flexibilidad por su estructura no lineal. Alta interactividad. Aprendizaje auto dirigido. La persona construye su conocimiento de forma individual o grupal. INFORMÁTICOS INTRODUCCIÓN UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 VIDEOS
COMPUTADOR Escenario de aprendizaje colaborativo: trabajo en equipos Escenario de aprendizaje interactivo: el papel del docente es aquí el de diseñador, administrador, facilitador y evaluador del proceso de aprendizaje. COMPUTADOR Escenario de aprendizaje significativo: se trata de partir de los conocimientos adquiridos por los alumnos con anterioridad. INTRODUCCIÓN UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 VIDEOS
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS Necesitan del computador y un software específico para su producción y reproducción. Su producción es relativamente fácil. Presenta imágenes fijas en color. Se pueden proyectar para ampliar la imagen COMPUTADOR INTRODUCCIÓN UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 VIDEOS
CARACTERISTICAS PEDAGÓGICAS Facilitan aprendizajes preferencialmente de: Identificación y discriminación. Síntesis y procesos. Tienen alta recordación. COMPUTADOR INTRODUCCIÓN UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 VIDEOS
HIPERTEXTO Es un conjunto de bloques de texto interconectados por enlaces que forman diferentes itinerarios para el usuario. HIPERTEXTO INTRODUCCIÓN UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 VIDEOS
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS Fácil localización de referencias. Fácil inclusión de nuevas referencias. La información puede ser estructurada jerárquicamente. La información es modular Es posible almacenar y manejar gran cantidad de información. Los textos pueden ser fotografías, gráficos, secuencias, etc. Los hipertextos se pueden utilizar también como entornos de programación y en aplicaciones de enseñanza y formación asistida por ordenador. HIPERTEXTO INTRODUCCIÓN UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 VIDEOS
CARACTERÍSTICAS PEDAGÓGICAS El hipertexto da mayor control a los lectores de los documentos en línea. Permite seleccionar temas de su interés Ofrece un contexto rico en información relacionada en torno a sus ideas principales. La Red enriquecida con información relacionada ofrece un medio fecundo para entenderla HIPERTEXTO INTRODUCCIÓN UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 VIDEOS
MULTIMEDIA Es una integración o agrupación de diferentes medios audiovisuales (texto, sonido, imagen fija y en movimiento, video) por medio de un software MULTIMEDIA INTRODUCCIÓN UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 VIDEOS
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS Integra diversos formatos (textual, gráfico, sonoro) y tiene grandes volúmenes de información. Facilitan la interacción usuario/máquina y la cooperación entre grupos de usuarios. MULTIMEDIA INTRODUCCIÓN UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 VIDEOS
CARACTERÍSTICAS PEDAGÓGICAS Ilustra conceptos. Muestra situaciones o escenas. Presenta múltiples fuentes de información en un mismo soporte (texto, imagen y sonido). Favorece el aprendizaje individualizado. Estimula en el usuario la investigación y exploración. Permite realizar simulaciones de gran realismo. Proporciona entornos con gran capacidad de motivación. Alta interactividad. MULTIMEDIA INTRODUCCIÓN UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 VIDEOS
VIDEO INTERACTIVO es un conjunto de bloques de video interconectados por nexos que forman diferentes itinerarios para el usuario VIDEO INTERACTIVO INTRODUCCIÓN UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 VIDEOS
“Daría todo lo que sé, por la mitad de lo que ignoro” René Descartes: Filósofo y matemático francés. INFORMÁTICOS “Daría todo lo que sé, por la mitad de lo que ignoro”