Psicología de la Educación

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Psicología de la Educación
Transcripción de la presentación:

Psicología de la Educación Tema 1. Psicología de la Educación Introducción La situación educativa en España. La psicología de la Educación: etapas, críticas, contribuciones y evolución (enseñanza, aprendizaje…) La Psicología de la Educación en los últimos 20 años. Hitos y retos de la Psicología de la Educación. Documento de trabajo: Beltrán, J. y Pérez, L. (2011). Más de un siglo de psicología educativa. Valoración general y perspectivas de futuro. Papeles del Psicólogo, 32 (3), 204-231. Beltrán y Pérez (2011)  1

Psicología de la Educación

Tema 1. Psicología de la Educación La situación educativa en España. La psicología de la Educación: etapas, críticas, contribuciones y evolución (enseñanza, aprendizaje,) Etapas: -Fundación (1890-1920) -Consolidación (1920-1960) -Eclosión (1960-2011) Documento de trabajo: Beltrán, J. y Pérez, L. (2011). Más de un siglo de psicología educativa. Valoración general y perspectivas de futuro. Papeles del Psicólogo, 32 (3), 204-231. Beltrán y Pérez (2011)  3

Tema 1. Psicología de la Educación La situación educativa en España. La psicología de la Educación: etapas, críticas, contribuciones y evolución (enseñanza, aprendizaje…) Críticas más frecuentes: Documento de trabajo: Beltrán, J. y Pérez, L. (2011). Más de un siglo de psicología educativa. Valoración general y perspectivas de futuro. Papeles del Psicólogo, 32 (3), 204-231. Beltrán y Pérez (2011)  4

Tema 1. Psicología de la Educación La situación educativa en España. La psicología de la Educación: etapas, críticas, contribuciones y evolución (enseñanza, aprendizaje…) Contextos o ámbitos de la Educación: -Enseñanza -Aprendizaje -Contenidos -Contexto Documento de trabajo: Beltrán, J. y Pérez, L. (2011). Más de un siglo de psicología educativa. Valoración general y perspectivas de futuro. Papeles del Psicólogo, 32 (3), 204-231. Beltrán y Pérez (2011)  6

Psicología de la Educación Enseñanza Thorndike. Asociacionismo. Ley del efecto. Skinner. Conductismo. Refuerzo operante. Piaget. Cognitivismo. Importa el proceso > producto. Bruner. El proceso de la Educación por descubrimiento. Gardner y Sternberg. Enseñanza diferenciada. Educación centrada en el alumno: Segregación, integración, inclusividad. Psicología de la Educación

Tema 1. Psicología de la Educación Aspectos no formales Los estudiantes tienen su punto de vista.

Tema 1. Psicología de la Educación Enseñanza Documento de trabajo: Beltrán, J. y Pérez, L. (2011). Más de un siglo de psicología educativa. Valoración general y perspectivas de futuro. Papeles del Psicólogo, 32 (3), 204-231. Beltrán y Pérez (2011)  9

Tema 1. Psicología de la Educación Documento de trabajo: Beltrán, J. y Pérez, L. (2011). Más de un siglo de psicología educativa. Valoración general y perspectivas de futuro. Papeles del Psicólogo, 32 (3), 204-231. Beltrán y Pérez (2011)  10

Enseñanza Tema 1. Psicología de la Educación 1.- Científica. 2.- Mejora teórica. 3.- Centrado en la comunidad de aprendizaje. Documento de trabajo: Beltrán, J. y Pérez, L. (2011). Más de un siglo de psicología educativa. Valoración general y perspectivas de futuro. Papeles del Psicólogo, 32 (3), 204-231. Beltrán y Pérez (2011)  11

Psicología de la Educación Aprendizaje Ausubel. Aprendizaje significativo. Bruner. Aprendizaje por descubrimiento. Bloom y Gagné. Secuencia de aprendizaje. Estrategias de aprendizaje: Correlacionan con el rendimiento. Tienen valor predictivo. Psicología de la Educación

Aprendizaje Psicología de la Educación Transmisión-adquisición-construcción del conocimiento. Estudio de la motivación: Intrínseca. Extrínseca. Psicología de la Educación

Contenidos Psicología de la Educación Gran dispersión de temas. Tema central: el proceso de E/A. De la Enseñanza al aprendizaje. Psicología de la Educación

Psicología de la Educación Contexto Interacción individuo-ambiente en un contexto natural complejo. De la reproducción a la imaginación que incluye la reflexión, creatividad. En comunidades de aprendizaje. TICA: No es aprender tecnología sino aprender con la tecnología. Psicología de la Educación