Titulo del proyecto de Investigación: (tentativo) Maestría en Gestión de Sistemas y Servicios de Salud Titulo del proyecto de Investigación: (tentativo) Necesidad de incorporación de enfermeros para completar la dotación indispensable en los sectores de internación de pacientes, Adultos, Pediátricos, Neonatales y/o en áreas Quirúrgicas. Estudio cuantitativo del tipo descriptivo. Maestrando: Anita Helen Carvalho Nasser cohorte: Buenos Aires 2015

Problema/ pregunta de investigación: Maestría en Gestión de Sistemas y Servicios de Salud Problema/ pregunta de investigación: ¿Qué factores institucionales son tenidos en cuenta para la efectivización del personal sometido al proceso de evaluación?

Justificación del problema a investigar Maestría en Gestión de Sistemas y Servicios de Salud Justificación del problema a investigar Ante la dificultad observada en la admisión de personal estable con la finalidad de cumplir con la cobertura de la dotación ideal necesaria para la atención de los pacientes de nuestra institución abordaremos un trabajo para analizar los motivos por los cuales los aspirantes no quedan efectivos

Principales conceptos del Marco Teorico Maestría en Gestión de Sistemas y Servicios de Salud Principales conceptos del Marco Teorico El Programa Nacional de la Garantía de la Calidad de la Atención Médica en su Resolución Ministerial N°194/1995 (Normas de Organización y funcionamiento de los Servicios de enfermería en Establecimiento de Atención Medica). Convención Colectiva de Trabajo 122/75 determinan la relación enfermeros/pacientes para lograr una dotación de enfermeros adecuada. Informe de la Federación Argentina de Enfermería (FAE. 2004). Se crean, en SMG los cursos de Asistente de Enfermería posibilitando a los enfermeros brindar asistencia y contención al paciente/cliente y familia.

Maestría en Gestión de Sistemas y Servicios de Salud Objetivo principal • Analizar la relación entre el proceso de evaluación realizado por el área de docencia entre los asistentes de enfermería y el resultado de la evaluación realizada por los tutores y supervisores del sector al que ingresa el asistente

Objetivos específicos Maestría en Gestión de Sistemas y Servicios de Salud Objetivos específicos • Identificar los factores por los cuales no han quedado efectivos los profesionales que realizan el curso de Asistentes de Enfermería en la CyMSA durante el período 2015. • Establecer las diferencias entre las evaluaciones del tutor y del equipo docente en enfermeros y asistentes que no han logrado su efectivización. • Analizar los factores institucionales (psicosociales, formativos, elaboración del perfil, cognitivos) que intervienen en el proceso de evaluación.

Métodología utilizada (tipo y diseño) Maestría en Gestión de Sistemas y Servicios de Salud Métodología utilizada (tipo y diseño) Se realizará un estudio cuantitativo descriptivo y comparativo entre evaluaciones de docentes del curso de asistentes, tutores y las evaluaciones de los decisores acerca de la efectivización del personal a prueba, durante el año 2015 en Swiss Medical Group efectuadas en la Clínica y Maternidad Suizo Argentina. Será un estudio descriptivo, longitudinal y retrospectivo.

Categorías de Analisis: Maestría en Gestión de Sistemas y Servicios de Salud Categorías de Analisis: Enfermeros de reciente ingreso que concurrieron al curso de asistentes en el año 2015 en SMG. Unidad de Analisis: Enfermeros o asistentes que no lograron su efectivización en el puesto a que se postularon, en la CyMSA durante el año 2015. Unidad de Observación: Evaluaciones realizadas. Variables: Evaluaciones del Tutor; Evaluación del docente del curso de asistente. Factores reprobatorios en la evaluación. Indicadores: Cantidad de enfermeros ingresados en SMG inscriptos en el curso de Asistentes de Enfermeria y no quedan efectivos en CyMSA en el período 2015.

Instrumentos de producción y fuentes de datos: Maestría en Gestión de Sistemas y Servicios de Salud Variables: Evaluaciones del Tutor. Evaluación del docente del curso de asistente. Factores reprobatorios en la evaluación. Sector al que ingresan. Institución de la que provienen Instrumentos de producción y fuentes de datos: Fuente de información primaria: Evaluaciones de tutores y docentes del curso de Asistentes de Enfermería. Fuente de información secundaria: Bases de datos de ingresantes en SMG desde RRHH Listado del personal que concurre a los cursos de Asistentes de Enfermería. Listado del personal en período de prueba que concurre a los cursos y que no logra quedar efectivo; durante el período 2015. Material bibliográfico relacionado con el tema.

Bibliografia Utilizada Maestría en Gestión de Sistemas y Servicios de Salud Bibliografia Utilizada http://www.me.gov.ar/curriform/publica/enfermeria.pdf Tecnicaturas del campo de la Salud documento de Enfermería. Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente/Comisión Interministerial (Convenio MECyT Nº 296/02) http://www.msal.gob.ar/images/stories/cofesa/2008/acta-03-08/anexo-13-03-08.pdf Plan de desarrollo de enfermería. http://www.msal.gob.ar/pngcam/resoluciones/msres194_1995 .pdf (Consultado el 08 de octubre de 2016) http://www.rasp.msal.gov.ar/rasp/articulos/volumen5/situacion-escuelas-enfermeria. pdf (Consultado el 15 de junio de 2015) http://www.trabajo.gba.gov.ar/documentos/convenios/c122-75. pdf Convención Colectiva de Trabajo (Consultado el 08 de octubre de 2016) Intranet deSMG https://www.swissmedical.com.ar/smgnewsite/