II ENCUENTRO TÉCNICO NACIONAL DE INSTITUTOS PROFESIONALES Y TÉCNICOS DE PANAMÁ ANFITRIÓN: IPT CHIRIQUÍ ORIENTE

RESPONSABLES DEL II ENCUENTRO TECNOLÓGICO

PARTICIPANTES EN EL SEGUNDO ENCUENTRO TECNOLÓGICO NACIONAL AUTORIDADES DE MEDUCA DIRECCIÓN NACIONAL DE MEDIA PROFESIONAL Y TÉCNICA INSTITUTOS PROFESIONALES Y TÉCNICOS DE PANAMÁ COMUNIDAD EDUCATIVA DE LOS IPTS

Ministerio de Educación Dirección de Media Profesional y Técnica 1 DÍA Área Técnica Industrial Supervisores y Directores y docentes de los I.P.T. Industriales Viernes 02 de octubre de Institutos Profesionales y Técnicos de Panamá DURACIÓN ESPECIALIDAD PARTICIPANTES FECHA RESPONSABLES II ENCUENTRO TECNOLÓGICO NACIONAL DE INSTITUTOS PROFESIONALES Y TÉCNICOS DE PANAMÁ

JUSTIFICACIÓN Los avances tecnológicos que ha tenido nuestro país en los últimos años, han aumentado la demanda de empleos de mano de obra calificada, por parte de las Empresas y los Megaproyectos. Es por ello que los artífices de la educación técnica necesitan desarrollar nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje, donde se adquieran conocimientos, actitudes, destrezas y competencias necesarias para que los jóvenes se desenvuelvan con éxito en el mundo laboral. El “II Encuentro de Tecnológico de Instituto Profesionales y Técnicos de Panamá” busca ofrecer un espacio para que los colegios técnicos Industriales realicen un intercambio de conocimientos, desarrollo tecnológico y competencia sana, que los lleve a elevar la imagen de la Educación Técnica en Panamá. Los avances tecnológicos que ha tenido nuestro país en los últimos años, han aumentado la demanda de empleos de mano de obra calificada, por parte de las Empresas y los Megaproyectos. Es por ello que los artífices de la educación técnica necesitan desarrollar nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje, donde se adquieran conocimientos, actitudes, destrezas y competencias necesarias para que los jóvenes se desenvuelvan con éxito en el mundo laboral. El “II Encuentro de Tecnológico de Instituto Profesionales y Técnicos de Panamá” busca ofrecer un espacio para que los colegios técnicos Industriales realicen un intercambio de conocimientos, desarrollo tecnológico y competencia sana, que los lleve a elevar la imagen de la Educación Técnica en Panamá.

OBJETIVO GENERAL Generar un intercambio de experiencias y conocimientos entre los miembros de los colegios Técnicos Industriales del país, que busque resaltar los procesos de aprendizaje, los conocimientos, las actitudes, las destrezas y las competencias adquiridas por los jóvenes de las distintas carreras técnicas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Evidenciar un intercambio de conocimientos teóricos y técnicos sobre los aprendizajes adquiridos en el aula.  Destacar la importancia de las carreras técnicas en el sector industrial de Panamá, a través de la exposición de proyectos.  Mostrar los procesos de aprendizaje, conocimientos, actitudes, destrezas y competencias adquiridas por los jóvenes de las carreras técnicas.  Permitir que los estudiantes expresen sus opiniones, sobre la forma en que están aprendiendo y ofrezcan sugerencias para mejorarlo.  Evidenciar un intercambio de conocimientos teóricos y técnicos sobre los aprendizajes adquiridos en el aula.  Destacar la importancia de las carreras técnicas en el sector industrial de Panamá, a través de la exposición de proyectos.  Mostrar los procesos de aprendizaje, conocimientos, actitudes, destrezas y competencias adquiridas por los jóvenes de las carreras técnicas.  Permitir que los estudiantes expresen sus opiniones, sobre la forma en que están aprendiendo y ofrezcan sugerencias para mejorarlo.

EXPOSICIÓN DE PROYECTOS Evaluación de jurados y selección de 2 dos mejores proyectos para la representación en Costa Rica COMPETENCIAS, CONCURSOS Y PREMIACIONESPARTICIPACIÓN DE LA EMPRESA PRIVADA (EXHIBICIONES)MESAS DE DISCUSIÓN ENTRE ESTUDIANTES

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL JURADO Categoría Ponderación 4321Puntos Conocimiento científico Las explicaciones de todos los miembros del grupo evidencian un claro y preciso dominio de los principios científicos subyacentes en la construcción y/o modificaciones en el proyecto. Las explicaciones de todos los miembros del grupo muestran un dominio relativamente preciso de los principios científicos subyacentes en la construcción y/o en las modificaciones. Las explicaciones de todos los miembros del grupo indican un dominio poco preciso de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones. Las explicaciones de varios miembros del grupo no ilustran mucho entendimiento de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones. Registro diario / Apariencia Presenta un resumen con varias anotaciones fueron hechas, todas fechadas y ordenadas. Presenta varias anotaciones, hechas, la mayor parte de las mismas están fechadas y presentadas en orden. Presenta resumen del proyecto, sin anotaciones fechadas de las actividades. No presenta resumen escrito del proyecto Construcción / materiales Los materiales apropiados fueron seleccionados y creativamente modificados en formas que lo hace más eficiente. Los materiales apropiados fueron seleccionados y hubo un intento de modificación creativa para mejorar el proyecto. Los materiales son apropiados para el proyecto pero su construcción se puede mejorar. Los materiales no son apropiados para el proyecto. Funcionamiento / Beneficio social El proyecto funciona extraordinariamente bien, soportando todo tipo de pruebas y es muy útil a la sociedad. El proyecto funciona bien, soportando todas las pruebas, pero existe otro con mejor utilidad y beneficio social. El proyecto funciona bastante bien, pero se deteriora bajo algunas pruebas. Defectos fatales en el funcionamiento del proyecto con un fallo completo en todas las pruebas. Innovación El proyecto es innovador, creativo. El proyecto presenta innovaciones, pero con tecnología existente. El proyecto busca acercarse a un modelo existente en el medio. El proyecto es un modelo con poca tecnología innovadora. Recomendaciones Jurado Total: Proyecto: __________________________________________________. Instituto: ___________________________

PROGRAMA DEL SEGUNDO ENCUENTRO TECNOLÓGICO NACIONAL DE INSTITUTOS PROFESIONALES Y TÉCNICOS DE PANAMÁ 8:00 a.m.Inauguración del Encuentro Tecnológico 9:30 a.m.Clínicas demostrativas de empresas invitadas 10:00 a.m.Acto cultural 11:00 a.m. Conferencia por definir. 11:45 a.m.Conferencia por definir 12:30 p.m. Almuerzo 1:00 p.m.Conferencia por definir. 2:00 p.m. Conferencia por definir 2:30 p.m.Mesas de discusión entre estudiantes. 3:30 p.m. Premiación y Acto de clausura Exhibición de proyectos será durante todo el día, desde la inauguración hasta la clausura. El jurado evaluará y seleccionará los 2 mejores proyectos que nos representarán en San José Costa Rica.

PRESUPUESTO DE GASTOS Para la realización del II Encuentro Tecnológico hemos elaborado el presupuesto de gastos estimado, considerando un máximo de 625 estudiantes (25 por escuela) y 125 docentes (5 por escuela), de las especialidades que se imparten en los colegios técnicos: Publicidad B/. 3, Recordatorios B/. 16, Imprevistos B/. 1, Agua y otros B/ Premiación B/. 11, Suéter de promoción B/. 4, Alimentación B/. 7, Suéteres y gorra Delegación Costa Rica B/ Viaticos para la delega cion C. Rica B/. 5, _________________ Total de Gastos B/. 49, La movilización de los colegios se gestionará a través de las Direcciones Regionales.