PROYECTO INSTITUCIONAL DE EMPRENDIMIENTO Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco

LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES PLAN ESTRATEGICO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2010 -2019 MISIÓN: SOMOS UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR CON PERSONAL ALTAMENTE COMPROMETIDO QUE FORMA PERSONAS INTEGRALES CON CULTURA INVESTIGADORA, INNOVADORA Y EMPRENDEDORA, CAPACES DE TRANSFORMAR E IMPACTAR POSITIVAMENTE EL SISTEMA SOCIAL. OBJETIVO ESTRATÉGICO 3 DESARROLLAR PROCESOS DE FORMACIÓN INTEGRAL 3.3. GENERAR COMPETENCIAS EN LOS ESTUDIANTES PARA IMPACTAR EL DESARROLLO DE LA REGIÓN Desarrollar y consolidar la cultura del emprendimiento A 2019 en el TECNOLÓGICO COMFENALCO el 100% de los programas de la oferta académica deben tener orientación al EMPRENDIMIENTO

MODELO TEORICO REFERENTE PARA ENSEÑAR EL EMPRENDIMIENTO EN LA INSTITUCION El modelo se basa en los aportes que al emprendimiento realiza Jefrey Timmons y Andy Freire, donde establecen que las competencias de emprendimiento se pueden adquirir ,la motivacion para ser emprendedor se puede adquirir en cualquier etapa de su vida PROYECTOS RECURSOS AREA INNATA INMODIFICABLE ANDY FREIRE EMPRENDEDOR AREA MODIFICABLE AREA GRIS DE LO TAL VEZ INMODIFICABLE METAHABILIDADES (Espiritu empresarial , Sonar , Tener pasion , Asumir riesgos para lograr Independencia , Divertirse ) JEFREY TIMMONS

MODELO CONCEPTUAL DEL EMPRENDIMIENTO DE LA FUNDACION UNIVERSITARIA TECNOLOGICO COMFENALCO CULTURA Y ESPIRITU EMPRESARIAL DESARROLLO EMPRESARIAL RECURSOS EMPRENDIMIENTO Y DESARROLLO EMPRESARIAL INSTITUCION ACOMPAÑAMIENTO/ ASESORIA DESARROLLO DE EMPRESAS DOCENCIA PREINCUBACION DE EMPRESAS ESTUDIANTE EMPRENDEDOR CREACION Y DESARROLLO DE EMPRESAS RECURSOS ESTATALES IDEA DE NEGOCIO PERFIL DE NEGOCIOS PLAN DE NEGOCIOS RECURSOS PRIVADOS Documentado por Ing. Pedro J Jiménez. Coordinador Centro de Emprendimiento In Prendere

ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA CULTURA Y ESPIRITU EMPRENDEDOR ORIENTAR CURRICULARMENTE LOS PROGRAMAS ACADEMICOS HACIA EL EMPRENDIMIENTO

PROGRAMA DE DIRECCIONAMIENTO ACADEMICO HACIA EL EMPRENDIMIENTO 1.DEFINIR LA COMPETENCIA GENERICA DE EMPRENDIMIENTO 2.- DEFINIR EJE CONCEPTUAL TRANSVERSAL DE EMPRENDIMIENTO 3.- ORIENTACION CURRICULAR HACIA EL EMPRENDIMIENTO 4.- DEFINIR ESTRATEGIA PEDAGOGICA 5.- ORIENTACION DE PROYECTOS DOCENTES EN LA PRACTICA 5.- MEDICION DE LA ORIENTACION CURRICULAR EN LA CULTURA DE EMPRENDIMIENTO EL PROYECTO DOCENTE COMO HERRAMIENTA PARA FORMAR EMPRENDEDORES

CURRICULO DEL PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL DIRECCIONADO HACIA EL EMPRENDIMIENTO I   II III IV V VI VII VIII IX X CALCULO DIFERENCIAL CALCULO INTEGRAL CALCULO VECTORIAL ECUACIONES DIFERENCIALES SISTEMA DE COSTEO INGENIERIA ECONOMICA ADMINISTRACION GENERAL SEGURIDAD INDUSTRIAL ALGEBRA Y GEOMETRIA FISICA MECANICA FISICA ELECTRICA FISICA ONDULATORIA SEMINARIO DE MERCADEO AMBIENTE Y DESARROLLO ELECTIVA COMPLEMENTARIA. ETICA QUIMICA GENERAL ALGEBRA LINEAL ESTADISTICA DESCRIPTIVA ESTADISTICA INFERENCIAL INVESTIGACION DE OPERACIONES I INV. DE OPERACIONES II GERENCIA DE OPERACIONES. CONSTITUCIO POLITICA Y COMUNIDAD. DISEÑO DE PLANTA GERENCIA DE MANTENIMIENTO . COMPUTADORES I COMPUTADORES II DIBUJO TECNICO CIENCIA DE LOS MATERIALES PROCESOS DE MANUFACTURA INGENIERIA DE METODOS Y TIEMPOS GERENCIA DE RECURSO HUMANO. INGENIERIA CONCURRENTE SIMULACION VIDA UNIVERSITARIA SEMINARIO DE INVESTIGACION INICIATIVA EMPRESARIAL I INICIATIVA EMPRESARIAL II INICIATIVA EMPRESARIAL III CIENCIA Y TECNOLOGIA ELECTIVA DE HUMANIDADES INTRODUCCION A LA ECONOMIA ESTATICA TALLER DE PROCESOS DE MANUFACTURA DE LA CALIDAD GESTION LOGISTICA ELECTIVA COMPLEMENTARIA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA INTRODUCCION A LA INGENIERIA INDUSTRIAL ELECTIVA CIENCIAS DE LA INGENIERIA ELECTIVA CIENCIA DE LA INGENIERIA. ELECTIVA DE ENFASIS. ELECTIVA DE ENFASIS Eje conceptual del emprendimiento Asignaturas seleccionadas con mayor pertinencia hacia el emprendimiento

PROCESO DE ORIENTACION CURRICULAR HACIA EL EMPRENDIMIENTO DIAGNOSTICAR LOS CONTENIDOS ACADÉMICOS DE LOS PROGRAMAS CURRICULARMENTE FORMULACION POLITICA EMPRENDIMIENTO DEFINIR LOS EJES CONCEPTUALES Y PEDAGÓGICOS DEL EMPRENDIMIENTO ORIENTACIÓN DE LOS PROYECTOS DOCENTES DE LAS ASIGNATURAS SELECCIONADAS HACIA EL EMPRENDIMIENTO FORTALECIMIENTO DE LAS LÍNEAS DE EMPRENDIMIENTO DENTRO DE CADA PROGRAMA PROCESO DE ORIENTACION CURRICULAR HACIA EL EMPRENDIMIENTO FORMULAR LAS POLÍTICAS DE EMPRENDIMIENTO EN EL PEI FORMULAR LAS POLÍTICAS DE EMPRENDIMIENTO PEP DE CADA PROGRAMA SOCIALIZACIÓN DE LA POLÍTICA SELECCIÓN DE ASIGNATURAS A SER DIAGNOSTICADAS EN SU CONTENIDO CURRICULAR EN EMPRENDIMIENTO DIAGNOSTICO DE LAS ASIGNATURAS SELECCIONADAS CONFORMAR LOS COLECTIVOS DOCENTES DE EMPRENDIMIENTO POR SEMESTRE CONSTRUCCION DE PROPUESTA DE REORIENTACION DE LOS PROYECTOS DOCENTES HACIA EL EMPRENDIMIENTO ORIENTACION DEL PROYECTO DOCENTE EN LA PRACTICA CONSTRUIR LA DISCIPLINA DE EMPRENDIMIENTO EVALUACION DE CONTENIDOS DE ACTUALES CATEDRAS DE EMPRENDIMIENTO ACTUALIZACION O REPLANTEAMIENTO DE CONTENIDO DE LAS CATEDRAS DE EMPRENDIMIENTO REVISION DE BIBLIOGRAFIA APORTANTE AL EMPRENDIMIENTO DEFINIR LA COMPETENCIA GENERICA DE EMPRENDIMIENTO

LOGROS GENERALES OBTENIDOS DESDE LA FUNCION SUSTANTIVA DE DOCENCIA 1.- DOCUMENTO PROYECTO GENERAL DE EMPRENDIMIENTO 2.- MODELO DE EMPRENDIMIENTO 3.- POLITICAS DE EMPRENDIMIENTO DEFINIDAS EN EL PEI 4.- DOCUMENTOS DE ORIENTACION CURRICULAR HACIA EL EMPRENDIMIENTO POR PROGRAMA 5.- ESTRUCTURA DE COORD. DE EMPRENDIMIENTO CAPACITADA Y ENTRENADA. Diplomado de Emprendimiento 6.- COMPETENCIA GENERICA DE EMPRENDIMIENTO

LOGROS GENERALES OBTENIDOS DESDE LA FUNCION SUSTANTIVA DE INVESTIGACION 1.- CONVENIO CON EL GRUPO GEM COLOMBIA 2.- INVESTIGACION GEM CARTAGENA 2011 , EN MARCHA INV. 2012 3.- FORTALECIMIENTO GRUPO INTERNO DE INVESTIGACION GEM 4.- PROYECTO DE GRADO ESTUDIANTES DE ADMON DE EMPRESAS: Medición de la Actividad emprendedora de la Facultad de Admón. 2011 bajo metodología GEM. 5.- 15 proyectos de Grado con opción de Planes de Negocio II semestre 2011-.

LOGROS GENERALES OBTENIDOS DESDE LA FUNCION SUSTANTIVA DE PROYECCION SOCIAL 1.- 04 EMPRESAS EN FUNCIONAMIENTO (Concurso In Prendere) 2.- Identificadas alrededor de 08 empresas nacidas bajo el proceso del proyecto 3.- Consolidación de Expo feria como evento de fomento al desarrollo de competencias emprendedoras 4.- Desarrollo de la Semana de Emprendimiento 5.- Participación de la Institución en instancias externas como la RED DE EMPRENDIMIENTO DE BOLIVAR 6.- Convenio Con el Fondo emprender ( Firmado y pendiente por desarrollar)

COMPETENCIA GENERICA DE EMPRENDIMIENTO El estudiante de la Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco es una persona apasionada y comprometida por lo que hace, segura de si misma, capaz de reconocer, innovar y explotar oportunidades, con liderazgo, principios y valores para desarrollar proyectos con alto impacto social y económico.