LYNETTE COLON MARTINEZ EDUC 6020 EXPERIENCIAS DE CAMPO EN EL ESCENARIO EDUCATIVO I

Llegó el momento de matricularme en la siguiente clase de maestría de Liderazgo Educativo que curso en National University College. La clase se llama Experiencias de Campo en Escenario Educativo I. Esa clase significa una cosa… comienza el periodo de práctica clínica. Por mi mente transcurrían las siguientes preguntas:  ¿Donde, como y cuando la realizaré?  ¿Que tareas tendremos que realizar?  ¿Quién y cómo sera nuestro/a profesor/a? Muy emocionada esperaba el momento de orientación y el comienzo de la clase.

 En la orientación de la clase, conocí a la Dra Rivera, nuestra profesora. En esta reunión, nos instó a pensar en centros educativos en los cuales podríamos realizar la práctica clínica.  Nos orientó en cuanto al proceso de observación, las tareas que realizaríamos y la cantidad de horas de práctica requeridas, 30 horas.

VentajasDesventajas  Ofrece una variedad de experiencias, diferentes a las que he tenido hasta el momento.  Establecer relación de confianza  Horarios conflictivos con horario de trabajo

VentajasDesventajas  Ofrece una amplia variedad de experiencias a nivel profesional.  Ya me conocen debido al hecho de que es mi lugar de trabajo, por lo que el proceso de obtener los permisos debe ser mas rápido.  Los horarios de práctica pueden ser acomodados de acuerdo con mi horario de trabajo.

 La toma de la desición fue díficil, ya que intereso aprovechar al máximo esta experiencia; sin descuidar mis responsabilidades en el trabajo.  Decidí realizar mi práctica clínica en Ponce Paramedical College.  Comienza la aventura de práctica clínica.

Para obtener el permiso de realizar la práctica clínica, seguimos los siguientes pasos: 1. Imprimir los documentos del Manual de Práctica enviado por nuestra profesora, los cuales, nos sirven para obtener los permisos adecuados. La documentación es bien importante ya que brinda seguridad y confianza a la institución educativa de que realmente somos estudiantes y que nuestro compromiso como estudiantes es serio. 2. Entregar los documentos a la Sra. Rosa Cruz, decana académica de Ponce Paramedical College. 3. Esperar la respuesta.

Afortunadamente no tuve que esperar mucho. Mi solicitud fue rápidamente aceptada por la Sra. Cruz. La recomendación que me hizo fue la de realizar la práctica clínica en horario nocturno. La Sra. Cruz me refirió a la Sra. Omayra Jimenez, coordinadora nocturna de POPAC. Le presente a la Sra. Jimenez la necesidad de realizar la práctica clínica de maestría y solicité su ayuda como facilitadora en este proceso. La Sra. Jimenez se reiteró en su deseo de apoyarme en el proceso de práctica y de colaborar de manera que pueda aprovechar el máximo de la experiencia sin interrumpir el flujo de trabajo en la sección nocturna.

 Ponce Paramedical College, es una institución educativa dedicada a la educación post secundaria, que ofrece una amplia variedad de cursos técnicos y grados asociados. La mayoría de los cursos son en el área de la salud.  El clima organizacional es muy: profesional, organizado y promueve la comunicación entre las partes. Consiste de un personal comprometido con la educación.  La sección nocturna, por su parte, es mucho mas tranquila que la diurna ya que se compone de una población estudiantil: madura, que trabaja en horario diurno, muy comprometidos con su educación y muchos deseos de superación.  Es mi interés obtener experiencias de campo que me ayuden a crecer profesionalmente, observar diferentes formas y estilos de trabajo y aprender lo mejor de cada experiencia.

La experiencia hasta ahora ha sido cambiante en la medida que avanza el proceso: o Ansiedad o Entusiasmo o Indecisión o Duda o Tranquilidad o Júbilo Al final de este periodo de obtención de permisos, puedo decir que la experiencia ha resultado gratificante. Espero, con entusiasmo, aprender mucho de: mis compañeros de trabajo de la sección nocturna de POPAC, de nuestra profesora la Dra. Rivera y que las experiencias vividas sean de gran provecho en mi carrera.

 8%26p%3Dschool%2Bimages&w=1386&h=1672&imgurl= se.jpg&size=329KB&name=SchoolHouse.jpg&rcurl=http%3A%2F%2Fwww.vrml.k12.la.us%2Fmmcs%2F&rurl=http %3A%2F%2Fwww.vrml.k12.la.us%2Fmmcs%2F&p=school&type=&no=3&tt=115&oid=e6647c08c841220a3be91d e7c122a508&tit=School+Support+Programs&sigr=10vp0b5db&sigi=11gu32b7j&sigb=11nmtpug0&fr=moz355db&sigi=11gu32b7j&sigb=11nmtpug0&fr=moz35  YwNzcgRzbGsDaW1n?back=http%3A%2F%2Fimages.search.yahoo.com%2Fsearch%2Fimages%3Fp%3Duniversity%2 Bimages%26n%3D30%26ei%3Dutf- 8%26tab%3Dorganic%26ri%3D5&w=849&h=565&imgurl=heystudents.com%2Fimages%2Funiversity_tution__fees _rise_to_6500.jpg&rurl=http%3A%2F%2Fheystudents.com%2Funiversity-tuition-fees-rise- 6500ayear%2F&size=498.4+KB&name=According+to+a+report+published+by+Universities+UK%2C+%3Cb%3E University+%3C%2Fb%3ETuition+...&p=university+images&oid=a6a862b8cfaca36ddc2f57655ad275d7&fr2=&fr =&tt=According%2Bto%2Ba%2Breport%2Bpublished%2Bby%2BUniversities%2BUK%252C%2B%253Cb%253EUniversi ty%2B%253C%252Fb%253ETuition%2B...&b=0&ni=77&no=5&ts=&tab=organic&sigr=11u22i7tl&sigb=12vuf2n87 &sigi=11vvv2a4p&.crumb=8bFvTELwZ05  art  National University College. Manual de práctica clínica para las experiencias de campo y clínicas en el escenario educativo. Recuperado de: _1/courses/NCBTO C-EDUC6020P-5002ONL/NCBTO C-EDUC6020P- 5002ONL_ImportedContent_ /EDUC6020/Manual%20de%20practica/MANUAL%20DE%20PRACTI CA%20PARA%20LAS%20EXPERIENCIAS%20DE%20CAMPO%20Y%20CLINICAS%20EN%20EL%20ESCENARIO%20EDUCA TIVO.pdhttps://nationalcollegepr.blackboard.com/bbcswebdav/pid dt-content-rid _1/courses/NCBTO C-EDUC6020P-5002ONL/NCBTO C-EDUC6020P- 5002ONL_ImportedContent_ /EDUC6020/Manual%20de%20practica/MANUAL%20DE%20PRACTI CA%20PARA%20LAS%20EXPERIENCIAS%20DE%20CAMPO%20Y%20CLINICAS%20EN%20EL%20ESCENARIO%20EDUCA TIVO.pd