JORGE LARROSA
DE LA AUSENCIA A LA DESMESURA: Incluye diferentes dimensiones: polìticas, sociales, pedagógicas, etc ES màs aquello que se escribe que lo que se vive Pareciera que nos vemos obligados a expresar nuestras mejores intenciones aunque alejadas de nuestras acciones.
LO QUE ESCRIBIMOS PUEDE ESTAR ALEJADO DE LO QUE EFECTIVAMENTE ESTAMOS CONSTRUYENDO. PERO LO QUE CONSTRUIMOS ESTA MÀS CERCA DEL PROYECTO REAL DE LA ESCUELA.
MAS CERCA DE LO QUE SE VIVE DIARIAMENTE LEJOS DE LA CARPETA GUARDADA EN UN ARMARIO NO ES UN OBJETO O COSA
DELINEA LA EXPERIENCIA DE NUESTROS ALUMNOS. LOS ACTORES PARTICIPAN ACTIVAMENTE HASTA AQUELLOS QUE SE MUESTRAN PASIVOS EN LA ESCUELA TOMAN CUERPO LAS POLITICAS
ES UN TEXTO QUE PORTA IDEARIOS Y SENTIDOS CONSTRUIDOS. SE LO PROCLAMA EN VOZ ALTA PERO TAMBIEN EN SILENCIOS. MODULA LA COTIDIANEIDAD. CONSTRUYE IDENTIDAD.
LA ESCUELA NO ES SÒLO DE QUIENES LA PIENSAN Y HACEN, SI NO QUE ES UN PROYECTO SOCIAL SUPERIOR.
DEL TRABAJO AL PROYECTO, MIRANDO LA TAREA COTIDIANA EN LAS JORNADAS PODEMOS COMPARTIR: LOS MODOS DE ENSEÑAR COMPARTIR PAPELES, NOTAS SECUENCIAS DE ENSEÑANZA, LIBROS QUE SIRVEN, RELATOS, ANECDOTAS, EXPERIENCIAS DE OTROS. DISCUTIR COSAS COMUNES PARA DESCUBRIR PROBLEMAS EN FORMA CLARA.
RENUNCIAR A LA FUNDACION O INAUGURACION DE UN PROYECTO. DEBEMOS RECUPERAR LO QUE HACEMOS PARA MEJORARLO.