Presentación a la Comisión de Educación Ciudad de Buenos Aires 29 de mayo 2008 IGJ :

Introducción ¿Cómo esta regulada la educación superior?

LEY N° LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL ARTÍCULO 17.- La estructura del Sistema Educativo Nacional comprende cuatro (4) niveles la Educación Inicial, la Educación Primaria, la Educación Secundaria, la Educación Superior. y ocho (8) modalidades.

Divisiones de la educación superior Ley N° CAPÍTULO V EDUCACIÓN SUPERIOR ARTÍCULO 34.- La Educación Superior comprende: a) Universidades e Institutos Universitarios, estatales o privados autorizados, en concordancia con la denominación establecida en la Ley N° b) Institutos de Educación Superior de jurisdicción nacional, provincial o de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, de gestión estatal o privada.

ARTÍCULO 35.- La Educación Superior será regulada por la Ley de Educación Superior Nº , la Ley de Educación Técnico Profesional N° y por las disposiciones de la presente Ley N° en lo que respecta a los Institutos de Educación Superior. - INET Instituto Nacional de Educación Técnica y el INFOD Instituto Nacional de Formación Docente.

Formación Docente ARTÍCULO 78.- El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, en acuerdo con el Consejo Federal de Educación, establecerá los criterios para la regulación del sistema de formación docente y la implementación del proceso de acreditación y registro de los institutos superiores de formación docente, así como de la homologación y registro nacional de títulos y certificaciones

¿Cómo nació la Cámara? Primeras ideas Unión de los institutos del país, técnicos y docentes Fortalezas y amenazas, según la agenda

Comisiones de trabajo permanente de CADIES Invitación a las reuniones de las comisiones de trabajo permanente abiertas de CADIES el cuarto martes de cada mes. En nuestra sede de Yerbal Las comisiones son: 1-Nueva ley de Educación Superior. 2-Académica. Compuesta por tres subcomisiones: a) Formación docente. b) Nuevos planes de estudio. c) Nomenclador de títulos. 3-Seguridad edilicia (habilitaciones; normas de seguridad). 4-Económica financiera (subcomisión de aranceles y recuperos, costos, etc.). 5-Articulación entre el nivel medio y el superior. 6-Ética, publicidad y defensa del alumno ( técnico jurídico). 7-Análisis comparativo de la oferta de las carreras técnicas universitarias y del nivel superior.

Elaboración de la agenda de la Educación Superior 1-Definir a los Institutos según la nueva nomenclatura de la Ley en los Institutos de Educación Superior. 2-Solicitar que la Cámara integre los cuerpos consultivos del Consejo Federal de Educación y en los CEPRES. 3-Incorporación de los Institutos de Educación Superior de Gestión Estatal y Privada a la Página Web del Ministerio de Educación de La Nación con sus carreras. 4-Ordenar la reglamentación de la educación a distancia para el nivel.

5-La formación docente y la extensión hasta el 2009 de los nuevos planes educativos. 6-La reforma curricular en las carreras técnicas y la duración de los planes. 7-Crear mecanismos de acreditación y evaluación de los Institutos de Educación Superior. 8-Ordenar los planes experimentales, los postítulos, en cuanto a su duración en horas cátedra. 9-Reconocimiento de los títulos secundarios, terciarios y universitarios para alumnos extranjeros que deseen cursar en el nivel superior, según la ley de Migraciones , en su artículo 7.

10-Análisis de la problemática de las carreras técnico universitario versus la técnico profesional. Contenidos programáticos, incumbencias, duración y práctica profesional. 11-Crear un plan de formación docente para técnicos. 12-Crear un nomenclador de títulos de los Institutos de Educación Superior de Gestión Estatal y Privada, y solicitar al INET (Instituto Nacional de Educación Técnica) y al INFOD la participación en este organismo. 13-Que haya fondos para la gestión privada en los programas que genera el INET, y en los de investigación del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación Argentina.

14-Promover la articulación entre el Nivel Medio y el Superior, delineando los valores, las competencias y las habilidades que deben poseer los alumnos. 15-Solicitar al Ministerio de Educación, Ciencias y Tecnología de la Nación Argentina la participación en la redacción de la nueva Ley de Educación Superior. 16-Difundir en las paginas web de los ministerios de educación provinciales y el de nación la oferta de los institutos de educación superior. 17-Crear una comisión de ética, publicidad y defensa del alumno y de los institutos.

Datos para contactar a CADIES C.A.D.I.E.S. Cámara Argentina de Institutos de Educación Superior Yerbal 1885 – Código Postal 1406 Ciudad Autónoma de Buenos Aires Tel / Página Web Contacto Directo: Presidente Dr. Carlos Byrle (tel ) Secretario Prof. Dr. Claudio Santa María (tel ) Horario de Secretaría: de lunes a viernes de 12 a 17 hs. (Srta. Victoria

Muchas gracias.