Capacitación de los educadores para elevar el nivel de los aprendizajes de niños, jóvenes y adultos del Paraguay

FIN Niños, jóvenes y adultos del Paraguay eleven sus aprendizajes a través del mejoramiento sustancial de la formación de los Educadores Eje de financiación según la Ley n° 4758 Artículo 12, numeral 1, inciso b) Programas de apoyo para el mejoramiento de la calidad de la formación de los docentes, principalmente de instituciones educativas del sector oficial, de los diferentes niveles y/o modalidades educativas….

Problemas Débil formación de docentesDocentes sin formación específica dando clasesInstitutos de Formación docentes deficitariosFormador de formadores deficitariosOferta de IFD desvinculada de las necesidades Evaluación de desempeño sin recursos y consecuencias Concurso público de selección de educadores con debilidades Mecanismo de evaluación de los IFD no institucionalizado

Componentes y resultados COMPONENTE 1: Fortalecimiento de los IFD R.1 IFD evaluados y en condiciones para ingresar al proceso de acreditación Gradual transformación de los Institutos de Formación Docente en centros de referencias para los procesos de formación inicial y continua: Equipamiento y dotación de CRA. Transferencia de fondos. 5 construcciones de aula. Formación en Post Grados para formadores de formadores

Componentes y resultados COMPONENTE 2: Formación de docentes en competencias acordes a la disciplina/nivel que enseña R.2 Aumenta el número de docentes habilitados para la disciplina/nivel que enseñan Profesionalización, especialización, especificación. Implementación experimental de nuevos modelos de formación continua a docentes.

Componentes y resultados COMPONENTE 3: Formación de gestores educativos R.4 Gestores educativos con competencias para gestionar recursos pedagógicos y administrativos Formación a Coordinadores Departamentales, Supervisores Educativos, Secretarios de Educación. Formación a los Directores de los distintos niveles y modalidades educativas.

Componentes y resultados COMPONENTE 4: Desarrollo de metodologías innovadoras en la enseñanza de lengua, matemática, ciencias básicas y ciencias sociales. R.3 Docentes de lengua, matemática y ciencias formados en metodologías innovadoras Desarrollo de metodologías innovadoras para la capacitación áreas de lengua, matemática, ciencias básicas y ciencias sociales, formación de mentores y tutores, redes de docentes, para acompañar la función docente en todos los niveles y modalidades del sistema. Innovaciones metodológicas que respondan a ofertas diferenciadas del sistema educativo.

Componentes y resultados COMPONENTE 5: Efectiva aplicación de los Mecanismo de aseguramiento de la calidad de la educación instalada R.5 Mecanismos de concurso público de oposición, evaluación de desempeño del educador y evaluación institucional fortalecidos Aplicación de mecanismos de evaluación institucional. Creación del Banco de Ítems para selección de educadores. Adquisición, instalación y utilización de software informático, determinar la validez y la confiabilidad de los instrumentos de medición. Elaboración de reactivos por disciplina y modalidad educativa. Mecanismos de evaluación del desempeño del Educador, técnico- pedagógico, directivo y supervisor pedagógico.

Componentes y resultados COMPONENTE 6: Evaluación diagnóstica y concurrente para la identificación de fortalezas y debilidades. R.6 Fortalezas y debilidades identificadas durante la ejecución a partir de la evaluación diagnóstica y concurrente. Consultoría para la evaluación diagnostica y concurrente del desarrollo del programa.

Componentes y resultados COMPONENTE 7: Fortalecimiento a la Gestión del programa R.7 Gestión del programa fortalecido Conformación del equipo de gestión.

Beneficiarios Directos Beneficiarios Indirectos Docentes Gestores educativos Total Estudiantes Familias Comunidad Estudiantes Familias Comunidad

Total de Inversión Duración: 54 meses TOTAL GENERAL EN GUARANÍES TOTAL GENERAL EN DÓLARES