TIC Y APRENDIZAJE Por Consuelo Belloch

¿A que nos referimos cuando hablamos de recursos tecnológicos ¿A que nos referimos cuando hablamos de recursos tecnológicos? ¿Qué entendemos por TIC? Concepto TIC Internet Evolución Internet TIC y Educación TIC y Pedagogía

“En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la información y comunicación son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas”. (Cabero, 1998: 198) Concepto TIC Internet Evolución Internet TIC y Educación TIC y Pedagogía

¿Cuál es el elemento más representativo de las TIC, que ha producido un mayor impacto social? Concepto TIC Internet Evolución Internet TIC y Educación TIC y Pedagogía

Concepto TIC Internet Evolución Internet TIC y Educación Permite la interacción con el usuario. Sistema universal de comunicaciones Dispone de múltiples servicios para la difusión y comunicación de la información. RED DE REDES Permite transmitir información multimedia. Tiene gran impacto en todos los sectores sociales. Permite la interconexión de diferentes tecnologías. Concepto TIC Internet Evolución Internet TIC y Educación TIC y Pedagogía

Concepto TIC Internet Evolución Internet TIC y Educación Características de la Información Instantánea Multimedia Dinámica Cambiante - temporal Derechos de autor No es fiable: Contrastar Permite la interconexión de diferentes tecnologías. Concepto TIC Internet Evolución Internet TIC y Educación TIC y Pedagogía

Web estática  Web Social  Web Semántica Concepto TIC Internet Evolución Internet TIC y Educación TIC y Pedagogía

Formar a ciudadanos críticos, autónomos y responsables Retos de la Educación Disponer de criterios y estrategias de búsqueda y selección de la información efectivos, que permitan acceder a la información relevante y de calidad. El conocimiento de nuevos códigos comunicativos utilizados en los nuevos medios. Potenciar que los nuevos medios contribuyan a difundir los valores universales, sin discriminación a ningún colectivo. Formar a ciudadanos críticos, autónomos y responsables Adaptar la educación y la formación a los cambios continuos que se van produciendo a nivel social, cultural y profesional. Concepto TIC Internet Evolución Internet TIC y Educación TIC y Pedagogía

ACOT: Docentes e integración TIC ETAPA DOCENTES Acceso Aprenden el uso básico de la tecnología Adopción Utilizan la tecnología como apoyo a la forma tradicional de enseñar. Adaptación Integran la nueva tecnología en prácticas tradicionales de clase. Mayor productividad de los estudiantes. Apropiación Actividades interdisciplinares, colaborativas, basadas en proyectos de aprendizaje. Utilizan la tecnología cuando es necesaria. Invención Descubren nuevos usos para la tecnología o combinan varias tecnologías de forma creativa. ¿En que etapa nos encontramos? Concepto TIC Internet Evolución Internet TIC y Educación TIC y Pedagogía

Concepto TIC Internet Evolución Internet TIC y Educación La Pedagogía encuentra en las TIC nuevas actividades profesionales: Análisis y evaluación de los recursos tecnológicos educativos. Análisis de la integración de los recursos tecnológicos en aprendizaje. Diseño de estrategias educativas mediadas por la tecnología. Diseño, desarrollo y evaluación de materiales multimedia educativos. Diseño, desarrollo y evaluación de software educativo. Formación Virtual: diseño instruccional, tutoría virtual y evaluación de cursos. Apple Classrooms of Tomorrow (ACOT) was a research and development collaboration among public schools, universities, research agencies, and Apple Computer, Inc. Initiated in 1985, Concepto TIC Internet Evolución Internet TIC y Educación TIC y Pedagogía

Bibliografía Area, M. (2002) Sociedad de la Información, Tecnologías Digitales y Educación. Disponible en http://tecnologiaedu.us.es/cuestionario/bibliovir/tema1.pdf Sancho, J.Mª (Coord.)(2006) Tecnologías para transformar la educación. Ed. Alkal. Madrid. Adell, J. (1996) Internet en educación: una gran oportunidad. Net Conexión, nº11. Disponible en http://procesosemivirtual-ese.com/Internet en educacion_una gran oportunidad.pdf Rosique, R. Un asomo a la Educación: Web 1.0, 2.0 y 3.0. Disponible en http://www.monografias.com/trabajos71/asomo-educacion-web/asomo-educacion- web.shtml Valzacchi, J.R. (2003) Internet y Educación: Aprendiendo y Enseñando en los Espacios Virtuales. AICD, INTERAMER DIGITAL 73. Disponible en http://www.educoas.org/Portal/bdigital/es/indice_valzacchi.aspx?culture=es&navid=201&H ighlight=true&Search=VmFsemFjY2hp