Economía Informal, Trabajo precario y Género Aspectos básicos para la elaboración de planes de acción que incluyan la perspectiva de género en la Economía Informal.

Aclarando términos Sexo  Condicion biologica Género  Construccion social de roles  Se refiere a hombres y mujeres  Igualdad  diversidad OMC (Organización Mundial de la Salud)

Aclarando términos Sexo  «Sexo» se refiere a las características biológicas y fisiológicas que definen a hombres y mujeres. [...] «Macho» y «hembra» son categorías sexuales Género  «Género» se refiere a los roles socialmente construidos, los comportamientos, actividades y atributos que una sociedad dada considera para los hombres y las mujeres. «Masculino» y «femenino» son categorías de género. OMC (Organización Mundial de la Salud)

De la TRILOGÍA: Economía Informal, Trabajo precario….. Perspectiva de Género  “El proceso mediante el cual se valoran las implicaciones para las mujeres y los hombres de cualquier acción planificada, incluyendo legislaciones, políticas o programas en todas las áreas y todos los niveles.  Es una estrategia para convertir las preocupaciones y experiencias de las mujeres y los hombres en una dimensión integral de diseño, implementación, monitoreo y evaluación de políticas, económicas y sociales, para que mujeres y hombres se beneficien igualmente y la desigualdad no se perpetúe”.

Elementos de la Perspectiva de Género  La igualdad de género como objetivo : supone el reconocimiento de las desigualdades entre mujeres y hombres y de las discriminaciones que afectan a las mujeres en las diferentes esferas de la vida, así como la voluntad de superar tales situaciones poniendo los medios necesarios, promoviendo cambios sociales, económicos, culturales, políticos, etc.  El análisis de género como medio para conocer : identificando las necesidades de mujeres y hombres, la situación de partida de unas y otros, las condiciones de vida y de trabajo, la posición que ocupan de forma diferenciada...  La transversalidad de género: como la forma de actuar incorporando sistemáticamente criterios para asegurar la igualdad de género en todas las acciones, actuaciones, programas, proyectos, etc., no como algo “adjunto” sino como algo “inherente” y ”prioritario” en todas las opciones políticas, económicas y sindicales

Por qué esto es IMPORTANTE? Hagamos un pequeño ejercicio … Son directivos del sindicato nacional de trabajadores ambulantes de Honduras y están preparando un pliego de peticiones que presentarán al Ministerio del Trabajo, con miras a una negociación colectiva para el sector Grupo Chicas Piensen y escriban cuatro (4) o más prioridades de las mujeres trabajadoras del sector. Grupo Chicos Piensen y escriban cuatro (4) o más prioridades que consideran para las mujeres trabajadoras del sector

Que quieren ellas – que quieren ellos  Inclusion a seguridad social: maternidad, todas las prestaciones de salud basicas  Centros de cuidado: Integrales- preescolar-basica/salud, alimentacion y educacion  Salud ocupacional. Servicios ginecologicos y urologicos (cercano al centro de trabajo)  70% de capacitacion y formacion- politica y de liderazgo. Formacion sociopolitica  Cuota de participacion en puestos de poder 50 y 50 en sindicatos y en centrales Igualdad entendiendo la diferencia  Negociacion 50 y 50  Equidad en distribucion de lugares de venta  Facilidades de formacion profesional y tecnico  Facilidades para asignacion de sustituto pre- post natal  Proteccion fondo especial para el mismo periodo.  Guarderias publicas cercanas a los centros de trabajo  Atencion medica cercana  Acceso a creditos

aportes  Dar mayor espacio y participacion  Visibilizar lo invisible…sensibilizar  Herramientas de trabajo/ diferenciacion  Espacios sanitarios adecuados en lugares de trabajo  Centros de cuidado indistintamente para mujer y hombres- responsabildades familiares.  Por que no quieren las mujeres espacios de poder en el sindicato?

Panorama Las cifras estimadas (hay diferencias entre organizaciones)en Economía Informal  Mujeres 53,7%  Hombres 47,8% Panorama Laboral  Por lo general, los estudios de la OIT sobre la economía informal se basan en datos cuantitativos procedentes de censos, encuestas nacionales de hogares y/o empleo y, ocasionalmente, en estadísticas compiladas por organizaciones regionales, como la Comisión de las Naciones Unidas para América Latina y el Caribe. ARROJAN las tendencias y los procesos en materia de género en el mercado de trabajo con especial referencia a la economía informal, el equilibrio entre trabajo formal e informal, la relación de los cambios entre el empleo de la mujer y el empleo del hombre y su situación ocupacional, la situación en materia de protección social y «trabajo decente. Inclusión del tema específico en Encuestas de Hogares (OIT)

Conceptos, Acciones, programas, estudios…debemos conocer!!  IGUALDAD DE GENERO Y TRABAJO DECENTE  BRECHA SALARIAL POR RAZON DE SEXO  DISCRIMINACION POR GÉNERO  GENERO Y MERCADO DE TRABAJO  TRABAJO REPRODUCTIVO Y PRODUCTIVO (NO REMUNERADO Y REMUNERADO)  AUDITORÍAS PARTICIPATIVAS DE GENERO (APG)  RESOLUCION DE CSI-CSA DE IGUALDAD DE GENERO  LA ACCION AFIRMATIVA (también conocida como discriminación positiva)  CUOTAS DE GENERO  ROMPER EL TECHO DE CRISTAL…las mujeres a la Dirección  GENERO Y FAMILIA  PLAN DE ACCION DE GENERO OIT Y MUCHO MAS….

Normas Internacionales OIT  Convenio (núm. 100) sobre igualdad de remuneración, FUNDAMENTAL  Convenio (núm. 102) sobre la seguridad social (norma mínima), 1952  Convenio (núm. 111) sobre la discriminación (empleo y ocupación), 1958-FUNDAMENTAL  Convenio (núm. 118) sobre la igualdad de trato (seguridad social), 1962  Convenio (núm. 156) sobre los trabajadores con responsabilidades familiares, 1981  Convenio (núm. 161) sobre los servicios de salud en el trabajo, 1985  Convenio (núm. 183) sobre la protección de la maternidad, 2000  Recomendación (núm. 4) sobre el saturnismo (mujeres y niños), 1919  Recomendación (núm. 13) sobre el trabajo nocturno de las mujeres (agricultura), 1921  Protocolo (núm. 89) de 1990 relativo al convenio (revisado) sobre el trabajo nocturno (mujeres), 1948  Recomendación (núm. 90) sobre igualdad de remuneración, 1951  Recomendación (núm. 102) sobre los servicios sociales, 1956  Recomendación (núm. 111) sobre la discriminación (empleo y ocupación), 1958  Recomendación (núm. 116) sobre la reducción de la duración del trabajo, 1962  Recomendación (núm. 165) sobre los trabajadores con responsabilidades familiares, 1981  Recomendación (núm. 191) sobre la protección de la maternidad, 2000  Resolución sobre la igualdad de oportunidades y de trato para los trabajadores y las trabajadoras en el empleo, adoptada por la CIT en su 71.a reunión, 1985  Resolución relativa a la igualdad de género como eje del trabajo decente, adoptada por la CIT en su 98a. reunión, [pág. 8 – 26]  Convenio (núm.189) sobre Trabajadores y Trabajadoras Domésticas, adoptado por la CIT en su 100°a. reunión, 2011

Una breve visión de condiciones  Las mujeres siguen concentradas en áreas de la economía informal «invisibles»,  Mayor trabajo en el servicio doméstico, el trabajo a destajo a domicilio, trabajo ambulante o estacionario (en mercados) y la asistencia en pequeñas empresas familiares,  Generalmente ocupaciones que ofrecen un empleo precario, de baja calidad, irregular o sin remuneración,  Escaso o nulo acceso a la seguridad social o a la protección social,  Padecen diversos riesgos en materia de salud y seguridad, incluidas condiciones de trabajo peligrosas, violencia de género y una susceptibilidad cada vez mayor al VIH/SIDA  Limitada capacidad para organizarse y conseguir que se hagan efectivas las normas internacionales del trabajo y los derechos humanos  Son «los eslabones más frágiles» de las cadenas de suministro internacionales. (peores condiciones: las trabajadoras pobres del Sur y las trabajadoras migrantes de diversos contextos internacionales)

Y NUESTRAS ORGANIZACIONES CÓMO ESTAN EN MATERIA DE GENERO?  REVISION -AUTOCRÍTICA = AUTOREFORMA  ANALISIS CON PERSPECTIVA DE GENERO  ACERCAMIENTO Y COMPRENSIÓN  CAZA-TALENTOS DE LIDERAZGO FEMENINO Y JOVEN  ACCIONES AFIRMATIVAS-CUOTAS- ESPACIOS DE DECISION  PARTICIPACION CONJUNTA

GRACIAS !