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Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad LA FAMILIA ACTUACIONES
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Principales ámbitos de actuación 1Familiar 2Escolar 3Social
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1 Diagnostico. Características conductuales del niño. Pautas de ayuda a la familia. Asumir los tiempos de desarrollo del niño Pedir ayuda a expertos en TDAH. Compartir experiencias con otras familias. Colaborar con centro escolar en la planificación educativa entorno al niño.
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2 Proponer estrategias que autorregulen sus conductas. Reforzar las conductas positivas Estructurar las tareas en periodos cortos de tiempo. Establecer claramente las conductas dentro del aula. Colaborar de manera interdisciplinar con los distintos agentes educativos que trabajan con el alumno. Compartir con la familia sus inquietudes. Colaborar con la en la planificación educativa del alumno.
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3 Trabajar las situaciones sociales. Actividades para interiorizar las normas. Programa sobre el conocimiento de las emociones. Programa de habilidades sociales. Interacción en el entorno familiar, los amigos, etc.
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